有關高中物理力學生活化教學的分析

惠青媚

摘 要： 力學是高中物理學習的重點和難點，學好物理力學是學好高中物理的關鍵。這就要求教師在教學活動中將理論知識聯(lián)系實際生活，實現(xiàn)高中物理力學的生活化教學。因此，教師應注意利用一些物理實驗對相應物理現(xiàn)象和規(guī)律進行還原，深化學生對相關知識的理解，進而采用物理力學生活化教學方法提高學生運用力學知識的靈活性。

關鍵詞： 高中物理 力學 生活化教學

1.引言

物理力學既是生活中不可或缺的知識，又是高中物理學習的重點和難點，在實際生活各方面，或多或少都會運用到物理力學知識，如安裝線路、吊燈等。因此，在高中物理教學中將知識點和實際生活聯(lián)系起來，一方面能使學生結合生活中的一些現(xiàn)象深入理解相關物理知識，另一方面能激發(fā)學生對物理的學習興趣，有利于學生物理學習能力及成績的提高。通過對物理力學生活化教學的應用，將問題以不同角度展現(xiàn)出來，在理論結合實際的教學模式下，更正學生傳統(tǒng)的錯誤觀念，使學生更進一步理解和吸收相關物理力學知識。

2.高中物理力學生活化教學原因

對于大部分高中生來說，物理是一門較為抽象的學科，并且許多物理理論難以理解和吸收，給學生帶來較大困難和挑戰(zhàn)[1]。初中開始接觸物理學習的時候，學生通常帶著濃厚的興趣學習相關知識，隨著高中物理知識難度增加，學生對物理知識的學習越來越艱難，興趣隨著難度的增加而減少，造成高中物理學習變成學生學習上難以突破的方面。……