如何提高小學語文教學質量

楊國榮

在小學階段的學習過程中，小學語文是一門比較重要的科目，這是由小學語文的特點及性質決定的。小學語文是一門與文學與語言息息相關的科目，小學語文學習對其他科目學習有著重要作用，所以在實際教學過程中我們應重視小學語文教學工作，盡可能采取積極有效措施幫助小學生提升語文成績，這是每一個小學語文教學工作者應該積極思考的問題。小學語文學習對小學生的影響是相當深遠的，甚至會影響他們的一生，所以必須更積極地重視這個問題。

一、激發學生興趣，增強學生積極主動性

興趣是最好的老師，尤其對于低年級小學生，興趣能推動學生學習，對學生學習成績有促進作用。但是學習興趣并不是每一個學生都有的，需要教師引導和開發，充分激發學生對學習的積極主動性。那么，教師應如何激發低年級小學生學習積極性呢？課堂教學中，語文教師為學生創設情境，有助于學生更快更好地進入狀態，對事物充滿好奇。比如，現代多媒體技術應用得越來越廣泛，教師可以利用多媒體為學生創設情境，調動學生學習語文的積極主動性。利用多媒體的聲音、光效、圖片、動畫等功能，生動、形象地把課文中的內容展示在學生眼前，讓學生更直觀、更清晰地認識和了解課文中的內容。利用多媒體可使學生有較強的感官感受，喚起學生對學習濃厚的興趣，使學生不知不覺進入到語文課堂學習中，進一步增強學生的積極主動性。……