黃志仁
摘 要: 寬容是對學生人格尊嚴的尊重,是一種信任與激勵,對學生寬容一點會收到神奇的教育效果。
關鍵詞: 寬容 信任 激勵
“嚴師出高徒”一度是整個社會認同的普遍“真理”。但當今中國,在教育改革的影響下,發展素質教育成了大勢所趨,以學生的發展為本是當今教育的核心。過于嚴厲,有可能會使學生產生逆反心理,也不是以學生為本的教育,必將退出教育的舞臺。以筆者的經驗看,如果教師給予學生一些寬容,他們就會對教學產生信任感,受到教師愛的感化,教學將收到神奇的教育效果。
一、寬容是一種仁慈和關愛
身為人師,如果認定一個學生已不可救藥,那么他就會變得更糟糕,因為學生看不起、老師看不起的學生是容易自暴自棄、破罐子破摔的。如果認為一個學生是塊璞玉渾金,缺的是雕琢,他身上有些小錯誤,那么你的寬容會使他自律、自束、自策,他終會成為一塊璧玉,在教育實踐中這樣的實例不少。老師的教育要讓學生感到老師是真心為他們著想,老師的寬容和善解人意會贏得學生的尊敬和贊許。
記得以前曾經看過這樣一則寓言故事:一位漁夫從大海里撈到了一顆圓潤碩大的珍珠,珍珠堪稱完美,除了上面的一個小黑點。這個小黑點雖然并不起眼,但是破壞珍珠的完美性,如果把它去掉,珍珠就很完美,肯定會賣上一個好價錢。說干就干,漁夫拿起工具,一點點地、細致地做起了消除黑點的工作。擦除了一層又一層,黑點依然存在,漁夫不氣餒,繼續擦除,終于成功了。……