論信息技術教學中的德育教育

顏亮

摘 ? ?要： 新課程標準理念中，對學生進行德育教育是一個非常重要的教育。教給學生知識的同時，更要對學生的品德思想進行教育，做到有機整合、相互滲透。信息技術雖是一門操作性較強的學科，但離不開對學生的思想品德教育。要根據信息技術教材的要求，結合信息技術自身教學特點，有意識地在課堂教學中對學生滲透思想品德教育，做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

關鍵詞： 信息技術教學 ? ?德育教育 ? ?教育方法

“教之道，德為先”，思想道德教育是當前素質教育的重要環節。在實行新課程改革與素質教育的今天，培養學生在“德、智、體、美、勞”等方面全面發展，把“德”擺在了首位，足以說明德育教育的重要性。《中小學信息技術課程標準》明確指出：通過信息技術課，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術，培養學生良好的信息素養。由此可見，信息技術教學不僅要使學生獲得基礎知識和基本技能，而且要使學生在其中受到思想、道德、情操等陶冶，教會學生如何做人，才能達到“教書育人”的目的。因此，教學中我們不能只顧傳授知識，還應該注意培養學生有良好的道德，如果能在傳授學科知識的同時滲透德育教育，會有相得益彰的效果。

下面我就信息技術學科教學實踐及學生實際情況，談談信息技術教學中對學生進行的德育教育。……