科研與教學相結合的藝術人才培養模式研究

方海燕

摘 要： 科研與教學是高等院校培養高素質人才的兩個重要途徑。本文以天津音樂學院申報成功的國家藝術基金項目歌劇《岳飛》為例，通過該劇目的制作和排演，從提升學科發展水平、創新藝術教學理念、引導核心價值觀等方面，探索出一條科研與教學相結合的創新型藝術人才培養模式。

關鍵詞： 科研 教學 藝術人才 培養模式

由天津音樂學院申報的大型原創歌劇《岳飛》項目經過初評、復評和終審程序的層層遴選，從4124個符合要求的申報項目中脫穎而出，成為2014年度首批國家藝術基金項目資助的81個大型舞臺劇目之一，這是全國唯一一所獲得該基金立項資助的高等音樂院校。歌劇是世界性的藝術語言，是西方音樂文化中最重要的綜合藝術體裁。目前由一所高校獨立制作一部大型原創歌劇，在我國尚屬首次，在國外也不多見。如果能推出一部民族原創歌劇，并在市場上站穩腳跟，那么對于提高一所學校乃至一個城市的文化軟實力都具有顯著作用。天津音樂學院以該科研項目為依托，通過歌劇《岳飛》的制作排演、宣傳推廣、文藝評論、社會普及等方面的研究，積極探索一個科研與教學相結合的應用型藝術人才培養模式。

一、提升學科發展水平

歌劇《岳飛》項目是天津音樂學院“歌劇表演與推廣”創新團隊牽頭申報，該項目同時獲得“十二·五”天津市高校“創新團隊培養計劃”資助。該劇由我國當代著名作曲家黃安倫作曲、徐慶東編劇、陳薪伊導演，由我國著名指揮家鄭小瑛擔任指揮，充分整合了國內外和天津音樂學院全院的優勢資源。……