例談如何進行英語教學交流

孫靜明

摘 要： 要想學好英文，就要從學習英美國家的文化入手，每個國家的語言都有其歷史和社會存在環境。英文學習可以多采用多媒體教學，把那些國外比較好的英文對話搬到課堂中，比如奧巴馬演講、經典影視視頻都是我們學習的對象。學生可以效仿他們的發音和語速，這樣能很快地培養語感。

關鍵詞： 教學語境 學習興趣 互動式學習

我們在英文教學中應該多給學生創造好的語境，英文教學之所以舉步維艱，很大的原因就是英語學習過于沉悶，很多學生對英語學習沒有興趣，對英語單詞學習更是處于麻木狀態。不但學生這樣，國內很多教師的英語也已經地方化了，發音不準，語法混亂。很多家長注意到這個問題，就產生了出國熱，現在學生出國留學已經越來越年輕化，有些孩子甚至在小學階段就出國留學，為的就是能學到地道的英文。出國的孩子到了國外后確實能很快學會英文，但這其中也產生一些問題，與我們的漢語和漢文化產生了明顯脫節，回到國內后，不能適應社會。我們認為出國不宜太早，至少高中畢業后再出國，這樣學生對于國內的文化還能進行比較好的學習。我們在小學英語教學中應該把英語教學和國外的英語教學相結合，國外的英語教學是我們最好的效仿對象。要想學好英文，就要從學習英美國家的文化入手，每個國家的語言都有其歷史和社會存在環境。英文學習可以多采用多媒體教學，把那些國外比較好的英文對話搬到課堂中，比如奧巴馬演講、經典影視視頻都是我們學習的對象。……