如何培養學生英語自主學習能力

韋美珍

摘 要： 自主學習是一種適應現代社會的最重要的能力，只有學會自主學習，才能掌握日益增長和不斷更新的知識與經驗，跟上時代的步伐。幫助學生提高自主學習的能力，是教師的責任，而培養學生的英語自主學習能力，是英語教師需要認真探討的問題，只有多角度、全方位思考，培養學生英語自主學習能力才能夠有章可循、有徑可走，實現學生自主學習能力的提高。

關鍵詞： 英語教師 自主學習 能力培養

學會學習比學會知識更重要，這已經成為現代人的共識。在知識增長和更新速度飛快的現代社會，原有的知識和經驗會很快被淘汰，如果不會自主學習、掌握新知，就無法適應社會發展的要求。如何在英語教學中培養學生的自主學習能力，是廣大英語教師需要認真探討的問題，這是個系統工程，需要從多角度、全方位去思考、工作，才能真正見到實效，造福學生。

一、教師樹立正確的師生觀是培養學生自主學習的前提

觀念是行動的指揮棒，怎么看待老師和學生，就會采取什么樣的態度和工作方法。在傳統教學中，教師教，學生學，教是中心，學圍繞教轉，教師是知識傳授解惑的主角、是控制者，左右著學生的學習，沒有教師的教，學生就無從學起，學生是配角，是接納教師傳授知識的容器，處于被動的地位。而新的課程理念認為，學生是發展的人，是學習的主體，學生只有自己讀書，觀察、分析、思考問題，才能使自己明白事理，教師不能代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規律?！?br>