家長會前要與孩子充分交流

陳雁

我一直都覺得，有效的家長會能促進學生和老師、家長和老師、學生和家長更好地交流和溝通，并能有的放矢地幫助孩子更健康地成長。在女兒小學時，我開過數次的家長會，每一次的家長會都讓我有很多收獲，在這里我想跟大家分享一下經驗：家長會前，父母要跟孩子有充分的交流，了解孩子在學校的現狀以及存在的問題。

記得女兒上小學五年級時，因為剛換了新的班主任老師，很多同學一下子很難接受和適應。

“媽媽，我真的擔心我跟不上新老師的節奏。我該怎么辦呢？”看得出，女兒自己也很擔憂。

“老師講的課你聽不懂，是吧？”我問女兒。

“能聽懂！但這個老師講課的方法跟我們原來的老師很不一樣，而且看起來好嚴厲哦！”女兒忽閃著一雙含淚的明眸望著我回答，“我還是想念原來的老師！我們班好多同學都想老師想得哭呢。”

“這個新老師一來就給我們每個人一個小冊子，上面把整個學期的學習計劃都列出來了，密密麻麻的。媽媽，我好有壓力呀！”女兒又作了補充，“我們班的好多同學跟我想法是一模一樣的呢。”

從女兒的回答中，我了解到了事情的原委：一是孩子情感上對原來老師的眷念。二是孩子對新老師在教案上的不同需要一個適應過程，再加上面臨著小升初，孩子的課業壓力有所增大。

雖說凡事總有個適應過程，但女兒低落的情緒還是讓我心生焦慮，如果她總是帶著這樣一種抵觸情緒，肯定是達不到預期學習效果。于是，在鼓勵女兒盡快適應新老師的教學方法并接納新老師的同時，我開始為即將到來的家長會做準備，思考在會上要跟老師交流的內容。

一個月后，家長會如期召開。新的班主任老師向家長詳細介紹了他的教學理念和對學生整個學期的學習規劃，內容雖然很多卻不難實行。這首先讓我吃了一顆定心丸：孩子們的擔心看來有些多余呢！

家長會開完后，就從女兒那里了解到的情況，我跟老師做了比較詳細的溝通，沒想到老師給我提出了非常具體的建議：家長可以根據今天家長會上提到的整體規劃，幫助孩子制定了一個學習計劃，督促她完成一個一個小目標。他還舉了一些例子讓我參照。之后又建議我在周末帶著孩子去圖書館、去看電影、逛公園，以緩解孩子內心的不適情緒。

那次家長會后，不僅我心里的焦慮感得到了緩釋，女兒也很快對新老師有了認同感并快速地適應了新的學習生活。

常聽到有家長這樣說：“老師要是對我的孩子嚴格一點就好了。”“老師，這孩子就完全交給您了，您就全權負責吧！”所以，很多家長只是“帶兩只耳朵”去開家長會，不知道自己想要的是什么，開完家長會就急急地離開。

說實話，家長說這樣的話，是不太負責任的。家長會是家長與老師溝通孩子校內外生活和學習情況的良好契機。當孩子在學習上出現問題后，家長要做的最重要的事是多與孩子交流、了解孩子的具體情況，這樣才能盡快發現問題所在，才能目標明確地與老師溝通，也才能更有針對性地配合老師的教育，幫助孩子更好地成長。