深化多媒體教學(xué)，促進數(shù)學(xué)課堂和諧發(fā)展

蘇海玲

摘 要： 21世紀教育是一個“人腦+電腦+網(wǎng)”的教育，由于多媒體具有圖、文、聲并茂甚至有活動影像的特點，能提供最理想的教學(xué)環(huán)境，在教學(xué)中如果能以學(xué)生的學(xué)為中心、以符合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認知規(guī)律為前提，恰當選用多媒體，就可以極大地發(fā)揮其優(yōu)勢，有利于素質(zhì)教育的實施，培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、思維等多項能力。

關(guān)鍵詞： 多媒體教學(xué) 數(shù)學(xué)課堂 和諧發(fā)展

新的課程理念，倡導(dǎo)自由、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，我們要從學(xué)生的需要出發(fā)，從生活中的問題出發(fā)，努力創(chuàng)造寓教于樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，要更新頭腦中的一些傳統(tǒng)觀念，調(diào)整好自己的角色，盡快從“指揮者”變?yōu)椤皡⑴c者”，讓學(xué)生主動參與教學(xué)，讓課堂充滿活力，使自己真正成為新課程觀念的實踐者，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。其間的教學(xué)手段多種多樣，而多媒體以其形象性、綜合性、情境性、豐富性，在教學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用。如果恰當運用多媒體，就能優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，逐漸轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。下面我就自己教學(xué)實踐中的點滴經(jīng)驗，談?wù)勅绾魏侠砬‘數(shù)剡\用多媒體。

一、巧設(shè)計，形象展示

多媒體運用的時機，必須考慮學(xué)生可以接受的程度，符合從感性到理性、由淺入深的認識發(fā)展規(guī)律。只有這樣，才能為學(xué)生提供足夠的感知機會，發(fā)揮最佳效益。因此，我們應(yīng)根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象與教學(xué)環(huán)境設(shè)計最佳的演示時機。

1.先出現(xiàn)，激趣導(dǎo)入。

“好的開頭是成功的一半”?！?br>