基于人文關懷視域下的高校教育管理研究

王楠

[摘要]新時期下的高校教育管理工作需要把制度管理與人文關懷有機結合起來，尤其現代高校普遍處于發展提高階段，更應該把側重點放在人文關懷視域下的教育管理，不僅包含對教育管理者的人文關懷，更是要加強對學生的人文關懷，這與當前建設和諧社會以及科學發展觀的以人文本不謀而合，是時代發展的必然要求。

[關鍵詞]人文關懷；高校；教育管理

在高校管理中加入人文關懷，能增加高校內部的人文氣息，能有助于和諧校園文化的建設，形成良好的校園風氣，有助于推動校園的整體發展。在高校建立人文關懷的機制不能一蹴而就，需要學校每一個參與人的共同努力，希望我的以上拙見能給您帶來幫助。在當前的社會形勢驅動下，高校的管理工作跟人文關懷結合起來已經成為了一種必然事件，在這種情況下，我們只有努力建設和諧社會，提高高校的管理水平，去適應時代的發展和進步，同國際接軌。

1、高校管理中人文關懷的現狀

目前高校管理中具有嚴重的行政化傾向，相關的管理制度不能夠完善，不能夠根據實際變化了的新情況制定適時適宜的對應計劃。在管理中比較少考慮專業教師的想法和需求，在制定學校制度時很少征詢與學生密切接觸的輔導員要求，導致管理制度脫離學生實際，學生表達自己意見和訴求的平臺較窄小，教師的教研工作也不能得到相應的滿足，教師的參與權與選擇權未能得到有效體現，管理過程民主程度低。……