國際商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

摘要：國際商務(wù)英語作為一門外交性和語言性較強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能的培養(yǎng)較為注重，該門課程的教學(xué)方式期望在實(shí)踐教學(xué)及校企合作內(nèi)容上不斷進(jìn)步。我國當(dāng)前對(duì)涉外人才的需求不斷增加，專業(yè)性較強(qiáng)的國際商務(wù)英語人才出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況，但當(dāng)前我國高校對(duì)商務(wù)型英語人才的培養(yǎng)出現(xiàn)諸多問題，主要集中于學(xué)生理論大于實(shí)踐的教學(xué)效果。許多學(xué)生在實(shí)際實(shí)踐過程中出現(xiàn)口語交流方面的問題，解決這些問題的措施在于改革當(dāng)前的教學(xué)模式。

關(guān)鍵詞：國際商務(wù)英語 實(shí)踐技能 創(chuàng)新意識(shí)

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.04.022

一、引言

隨著改革開放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)一體化的不斷推進(jìn)，我國在培養(yǎng)國際商務(wù)英語人才方面不遺余力，主要著重點(diǎn)是培養(yǎng)專業(yè)人才的實(shí)踐技能和創(chuàng)新意識(shí)。若想改變當(dāng)前國際商務(wù)英語的教育現(xiàn)狀，則需在教育方式上注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，加大實(shí)踐教學(xué)的力度，不斷摸索改革教學(xué)方法，不斷完善教學(xué)設(shè)施，以此培養(yǎng)創(chuàng)新性與實(shí)踐性并存的高素質(zhì)國際商務(wù)英語人才。

二、國際商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)的現(xiàn)狀

當(dāng)前我國對(duì)國際商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的教育模式較多采取傳統(tǒng)教學(xué)模式，即教師在課堂上為學(xué)生講課，硬性灌輸知識(shí)的方式，這種方式雖然能夠提高學(xué)生的理論水平，但鑒于國際商務(wù)英語的實(shí)用性和交流性，學(xué)生的實(shí)踐技能得不到提升。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果通過考試成績得以體現(xiàn)，這種教育模式對(duì)學(xué)生的英語實(shí)際運(yùn)用能力訓(xùn)練幅度較低，對(duì)學(xué)生貿(mào)易能力的培養(yǎng)呈現(xiàn)強(qiáng)制注入式的方式，滿堂灌的方式為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了壓力。……