當前形勢高職高專院校學生管理工作特點及模式研究分析

鐘思遠

摘要：在新的發展形勢下，如果依舊采用傳統的學生工作管理模式，那么只能讓學生管理工作者疲于應付日常事務，而無法提升學生管理服務質量。因此，這就需要結合不斷發展的新形勢，積極探索適合當前形勢的高職高專院校學生管理工作開展新模式。

關鍵詞：高職高專 學生管理 信息管理系統

1、隨著高校擴招速度加劇，學生的規模和數量也在急速膨脹，而此時社會對學生培養也提出新的更多要求。但學生管理工作，無論是參與人數還是教學理念，都未能實現有效突破。關于高職高專院校學生管理工作，依舊有很多人對學生管理工作內容及開展方式存在一定分歧，這就進一步加重了學生管理工作的難度。傳統的學生管理依舊停留在較低效的模式，學生被動、教師主動的傳統教學模式根本無法適應學生管理工作新的要求。高職高專院校學生大多學習習慣較差或者缺乏足夠的學習主動性和積極性，但其又有一定特殊性，作為以職業教育為主的教學目標，就必須將學生的就業能力培養放在重要位置。因此，進行現狀研究及模式探索極為必要。

2、高職院校學生管理工作的特點及存在問題分析以往學生管理工作的特點分析以往高職院校在開展學生管理工作過程中，通常使用的管理結構多是最傳統的層級管理體制。從層級上看，主要有校級學生管理部門，也有院、系、部級管理體制。而從職能上劃分則較為細致，比如在學生教學管理工作開展方面，一般由教務處管理，而最重要的日常管理工作主要由學生工作處管理，同時很多高校也設立了黨委學生工作部，事實上學生工作處和黨委學生工作部往往合署辦公。而在管理者上，不僅有學生管理工作者，也會有輔導員、班主任、專職學工副書記等等一系列管理者。通常，學生管理工作主要由專職輔導員完成，而由于輔導員數量的短缺和不足，當前很多高職院校只能通過選取一部分應屆畢業生或其他高等院校的在校學生管理工作者數量不足，就使得基層輔導員基本成為高職院校學生管理者的唯一主體，從而使輔導員在大多數時候都需要集中全力處理學生日常生活中的問題和糾紛。隨著學生個性化的不斷明顯，學生管理工作的難度和壓力進一步增大。這就使輔導員并不能集中精力處理自身工作的重要內容一一學生思想教育工作。而人員短缺、學生管理工作從業者素質參差不齊，就使得學生管理工作的細致程度遠遠不夠，往往為了避免出現事故或者群體事件，而忽視對學生心理狀況的關注，也忽視對學生個人自主權利的關注。當前學生群體數量的龐大，就使得學生信息統計起來更加困難，而學生信息的統計和收集也是開展學生工作、制定學生管理政策的依據，學生信息統計越完善，學生工作開展就越順利，學生管理也就更容易成功。最后，高職院校學生作為職業教育體系的重要組成部分，要根據新情況，做好學生工作模式創新性探索意義重大。

3、解決當前學生管理工作問題的策略分析當前學生管理工作存在一系列問題，這些問題的存在制約和影響到學生管理工作開展，同時影響到學生培養。只有針對當前學生管理工作中存在的問題和不足，有選擇地制定一系列問題解決對策，從而解決當前學生管理工作中的問題和不足。補充完善學生工作管理隊伍，夯實學生管理工作力量當前從事學生管理工作的人員數量較少，且素質水平參差不齊，學生管理工作力量不足。因此，需要有效補充學生工作管理隊伍，選拔輔導員等學生管理者參與學生管理。同時積極完善各種學生自治管理機構，通過學生工作管理者的積極引導，充分發揮學生組織的引導作用和溝通作用。針對學生管理工作者素質層次不一這一現狀，需要積極做好再培養工作，積極培養學生工作者的職業技巧和專業技能。同時，通過學生管理力量的不斷豐富，為學生工作者參與和開展學生思想政治教育工作提供基礎。積極借助網絡渠道、信息新技術等手段，豐富學生管理工作渠道 QQ平臺、微信平臺、微博等一系列互聯溝通工具已經被廣泛應用到學生互聯溝通中來。而相對以往較為封閉的溝通方式，新的溝通方式和渠道就需要積極借助各種渠道做好學生管理工作;而新技術等手段的應用，也能有效拉近學生與教師之間的關系，減少隔閡感與陌生感。這一系列平臺的應用與普及，也豐富和發展了學生管理工作渠道。構建層次化、全面完善的學生管理工作信息系統 隨著學校擴招政策不斷推廣，學生數量迅速增加，而使用傳統的信息統計方式已經無法滿足和適應學生管理工作的新要求。針對大量學生信息，學工管理部門實質上也在嘗試結合信息技術和互聯網技術，構建新的信息管理系統，并取得一定成效和作用。學校各部門和各院系通過統一的信息錄入平臺，實現學生信息資源共享。通過學生管理工作逐漸信息化，且信息統計逐漸完善，就為學生管理工作提供了扎實基礎和科學決策依據。做好就業信息收集，及時推動學生就業工作開展高職院校學生的就業問題始終是困擾學生管理工作的重點。學生培養的落腳點和歸宿點就在于學生順利找到工作、實現就業，而高職高專院校學生培養的重點和關鍵依舊在于學生就業。而以往學生管理工作中，往往只重視學生的教育和行為管控，忽視了學生就業工作的順利推動。

4、基于當前新形勢高職院校學生管理工作模式創新內容分析

通過實施一系列變更措施，能夠在一定程度上有效改善學生管理工作的現狀，解決學生管理工作中的問題，同時實現培養全面學生這一基本目標。同時緊密結合學生信息管理系統的豐富和完善，為高校學生管理工作開展創新模式，開創新局面，實現高職院校學生管理工作模式的有效創新一方面，要結合信息化發展背景，構造全新的學生信息管理系統，依據學生工作管理的新要求來構建新的學生信息系統體系。信息化建設的有力推進，將極大改善教學效果，提升高職院校學生管理工作的質量。同時，也要要求整個學生工作管理體系內部能夠實現高效互動，而各部門均可根據學生之間、學生與管理職能部門之間的溝通要求，互相溝通。另一方面，對開展高職院校學生工作管理來說，轉變觀念和工作思路是最大的現實困難。只有將學生的利益放在學生管理工作的首位，才能做好學生管理工作，結合信息化背景，實施信息化管理，才是高校學生工作管理的新模式。通過積極鼓勵學生參與社會實踐，做好學生就業技能指導，幫助更多學生實現就業，將學生利益放在首位，才能從根本上做好學生管理工作。

5、結語

在當前高職高專學生管理工作中，想要培養全面、復合、高素質人才，就需要基于最完善的學生信息進行管理，以學生根本成長為目標，從而有效開展學生管理工作，實現學生管理工作模式的創新。