構(gòu)建高效初中體育課堂的一些做法

孫燕

【內(nèi)容摘要】隨著新課改的深入，學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)校教育的重要目標(biāo)，新時代的學(xué)生不僅需要扎實的文化基礎(chǔ)，強健的體魄、健康的心理也必不可少。體育作為初中生的必修課，對學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的重要性不言而喻。學(xué)生體時間有限，我們要致力于高效課堂的打造，讓學(xué)生素質(zhì)得到實實在在的進(jìn)步。

【關(guān)鍵詞】初中體育 高效課堂 構(gòu)建 做法

當(dāng)前的體育教學(xué)存在很多問題，應(yīng)試制度的影響，教師家長的不重視使得課程時間一再壓縮，學(xué)生不能正常地鍛煉，即便是有，也很難達(dá)到鍛煉的效果，久而久之，學(xué)生就喪失了運動的興趣。為此，我們要轉(zhuǎn)變思想，落實“健康第一”的觀念，精心設(shè)計體育課，砸內(nèi)容和形式上花心思，致力于高效課堂的打造。

一、轉(zhuǎn)變觀念，改革方法，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

想要建立高效的體育課堂，我們首先要轉(zhuǎn)變觀念，打破傳統(tǒng)教學(xué)方法，充分考慮到學(xué)生的心理發(fā)展和身體健康，以一種開放嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)大看待體育教學(xué)，不斷反思，改善教法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育運動，意識到學(xué)科的重要性。

對于觀念的轉(zhuǎn)變，我們要落實學(xué)生“健康第一”的觀念，讓其注重身體變化，重視生理健康。當(dāng)前教育過分注重學(xué)生的文化成績，語文數(shù)學(xué)等的教學(xué)時間一再增加，體育美術(shù)課的時間相應(yīng)減少，無形之中給了學(xué)生暗示：語文數(shù)學(xué)最重要，其他的課都是輔助。這種錯誤的理解會導(dǎo)致學(xué)生偏科，出現(xiàn)許多“書呆子”，只懂得做題看書，不喜歡交際運動。學(xué)好文化課很重要，但是體育運動也不能能少，我們都知道“身體是革命的本錢”，沒有健康的身體談和學(xué)習(xí)？日常教學(xué)中我們要給學(xué)生灌輸“健康第一”的觀念，讓其在學(xué)習(xí)的同時積極鍛煉，上好體育課。體育課上，我們要抓緊有限的時間開展教學(xué)，考慮到學(xué)生個性上的差異，要避免滿堂灌的教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓其享受到課堂的“自由”，從而對體育課產(chǎn)生興趣。此外，在教學(xué)方法上我們要大膽改革，拋卻以往簡單低效的方式，從學(xué)生的興趣愛好出發(fā)為其量身制作，促進(jìn)其身心健康的同時激發(fā)學(xué)生的運動潛能。但我們的要注意的是，體育教學(xué)的目的是讓學(xué)生鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，而不是培養(yǎng)其成為運動員，所以我們要注意鍛煉的合理適量，避免身體過度勞累。

歸根到底體育教學(xué)是為了學(xué)生的身心健康，我們要圍繞這一點，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主導(dǎo)的體育課堂，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓其意識到健康的重要性，積極參與體育鍛煉，促進(jìn)教學(xué)活動的順利開展。

二、提前準(zhǔn)備，精心設(shè)計，奠定良好基礎(chǔ)

備課是體育教學(xué)中一個很重要的環(huán)節(jié)，會直接影響課堂的質(zhì)量。由于體育教學(xué)內(nèi)容比較靈活開放，很多老師在備課時簡答帶過，覺得內(nèi)容都在腦子里，等到上課時就直接教學(xué)，不用精心備課。這種想法是錯誤的，只有充分的課前準(zhǔn)備才能確保課堂的質(zhì)量，精心的備課很有必要。

備課主要是兩方面，首先要備學(xué)生，學(xué)生是課堂的主體也是我們教學(xué)的對象，所有的準(zhǔn)備都要圍繞其展開。教學(xué)的內(nèi)容要面向所有學(xué)生，符合學(xué)生的興趣愛好和身體特點，盡量滿足其運動需求，讓其在興趣的引導(dǎo)下積極開展。此外，教學(xué)的內(nèi)容要有所突出，考慮到大多數(shù)學(xué)生體育基礎(chǔ)比較薄弱，教學(xué)時我們要突出重點，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，讓其有健康地生活學(xué)習(xí)。其次就是備教材，作為體育老師，我們主要的責(zé)任是教學(xué)而不是帶領(lǐng)學(xué)生隨意地運動，鑒于這一層面的認(rèn)識，我么不僅要熟悉教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標(biāo)，還要充分挖掘分析教材，找出教學(xué)的重難點，在具體實施中幫助學(xué)生有效克服。探究教材備課時要考慮學(xué)生體育能力、身體素質(zhì)、心理狀態(tài)和思想水平以及具體的組織形式、訓(xùn)練手段、教法指示，盡可能地具體，避免各種問題的發(fā)生。最后，我們要做好課前準(zhǔn)備，利用好課前十分鐘，提前到場地準(zhǔn)備好器材等待學(xué)生到來，確保課堂的有序和高效。

三、豐富內(nèi)容，靈活形式，激發(fā)學(xué)生興趣

學(xué)校體育是學(xué)生快樂運動的基礎(chǔ)，運動興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和終身鍛煉的保障。體育課堂不是讓學(xué)生聊天游戲的平臺，而是讓學(xué)生運動鍛煉的地方，幫助其增強身體素質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展。鑒于這一點，我們就要在豐富教學(xué)內(nèi)容，靈活教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)教學(xué)開展。

傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容單一，總是把學(xué)生帶到操場上先熱身后練習(xí)，循環(huán)往復(fù)，時間一長學(xué)生就會厭倦，對體育課喪失興趣。為了避免這一情況，我們要讓教學(xué)內(nèi)容豐富起來，不僅讓學(xué)生保持新鮮感，還要提高其興趣，激發(fā)其潛能。比如，我在常規(guī)教學(xué)中穿插一兩個小游戲，讓學(xué)生在游戲中掌握體育技能，在技能訓(xùn)練中收獲體育學(xué)習(xí)的快樂。拔河最受學(xué)生歡迎的游戲，常常讓他們熱血沸騰，充滿戰(zhàn)斗力量。鑒于這一點，我會一不同形式開展，有時候男女對抗，有時候分組競賽，或者來一場班級友誼賽，和別的班比比。這樣的游戲不僅讓學(xué)生身心得到放松，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，還能培養(yǎng)其合作精神，鍛煉其交流能力。

這樣的課堂不僅能讓學(xué)生收獲體育運動得出快樂，還能讓其有效掌握運動技巧，運用到實戰(zhàn)中，促進(jìn)自身素質(zhì)的提升。

總之，高效課堂的構(gòu)建是促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的重要途徑，為此，我們要轉(zhuǎn)變觀念積極改革，充分考慮學(xué)生心理，與時俱進(jìn)，在形式和內(nèi)容上大膽突破。具體實施時，我們要做好課前準(zhǔn)備，精心設(shè)計，為學(xué)生打造一個有趣高效的課堂。

（作者單位：江蘇省射陽縣四明初級中學(xué)）