pretco測試對高職英語教學的反撥作用

姚巍

【摘要】教育，一直都是時代發展的主題，而隨著我國經濟與國際經濟不斷的交流，也讓一些外語學習成為市場對于人才新的要求。而英語學習也成為我國的一門重要的科目學習，其重要程度僅次于漢語學習。而對于我國非英語專業的學生而言，取得英語的認證考試主要有兩種類型，即pretco英語等級測試與CET英語等級測試，而兩者代表的則是我國職業教育以及高等教育兩種不同的教育體系。雖然CET英語等級測試已經成為目前流行的熱潮，但是不可忽視PRETCO測試給職業院校學生帶來的反撥作用。

【關鍵詞】PRETCO測試；高職英語教學；反撥作用

PRETCO測試（Practical English Testfor college），即是重要高等學校英語應用能力考試的縮寫，而對于高職院校的非英語專業學生而言，主要是測試他們的英語水平是否達到要求而制定的針對性測試，同時給教育方向調整提供重要依據，也逐漸成為了大部分職業院校英語達標的一種統一測試形式。而筆者將通過本文，就pretco測試對高職英語教學的反撥作用展開詳細的分析和探究。

一、 Pretco測試的設計及分析

PRETCO測試的設計及策劃構成主要可以分為考核方向制定、考試內容制定、試卷組成三個主要的內容，其中考核方向制定，主要是根據2015年教育部頒布的《高職高專教育英語課程教學基本要求》進行測試，測試重點在于學生的英語知識積累情況，同時需要突出學生對于語言的運用能力；考試內容的制定，主要可以劃分為主觀與客觀兩種體現，即如主觀題可以包含文章寫作，而部分的聽力、單詞、語法、閱讀及翻譯練習也可以劃分入主觀題型范疇內，一般主觀題型共有27道，占測試所有題目數的40%，雖然題目設計簡單，但是評估難度較大，主要考驗學生對于英語的應用水平，同時題型具有多樣性，即為了滿足高職院校英語教學的多樣需求；試卷組成，主要是分析各類題型在試卷中的比例，即如B級試卷可以劃分為五類題型，即如聽力、單對于詞語法、閱讀、翻譯以及寫作。而單詞與語法主要是考察語言知識的積累，其余部分則是對學生語言運用的能力和水平，也是符合高職院校專業教育的觀念。

二、pretco測試對高職英語教學的反撥作用分類

（一）正向的反撥作用

PRETCO測試對高職英語教學的正向反撥作用首先可以加快目前高職院校的改革，同時測試結構符合高職學生特征，同時測試的效果還能體現出教師的教學特點，即如教師可以根據測試情況收集學生的相關信息，即可快速分析出每個學生的英語知識積累情況以及應用能力強弱，同時為目前英語教學的內容和方向提供改革的基礎。而在學生方面，PRETCO測試的正面反撥作用可以體現在學生的熱情提升，諸如剛入學的新生來說，PRETCO測試可以讓他們了解政治的學習目標，同時對學習習慣進行調節，督促他們完成英語的學習，例如：PRETCO測試可以讓學生根據考生的要求，在考前進行知識的鞏固訓練。PRETCO的B級測試紙的寫作主要是要求高職學生日常不斷進行練習，同時讓學生及時發現自身英文單詞積累不足的問題，即讓學生積極完成單詞的學習和背誦。

（二）反面的反撥作用

雖然PRETCO測試可以給高職院校的學生帶來反撥作用，但是并非所有作用都是積極的。同樣也有反面的反撥作用，即如：教學缺乏創新性，因為普遍高職院校的畢業都需要學生通過B級筆試，教師教學則會以PRETCO測試內容為中心，導致教學受到限制，而且PRETCO測試本身對于英語文化考評不足，從而導致學生交際能力難以通過測試得到提升。而且學生學習也趨于功利化，而一旦完成考試內容，學生的學習熱情也會隨著時間的推移而不斷消退，同時考試對學生的學習動機、態度以及認知都是負面的影響。即像對于測試中的聽力測試，學生往往會通過大量的歷年真題預習來進行訓練，而不是真正增加日常口語交流頻率來完成口語和聽力的同步學習。

三、結語

雖然PRETCO測試已經成為大部分高職院校評估學生英語水平和能力的一種重要方式，但是不可忽視其對英語教學帶來的反撥作用，即包含雙向的作用效果。特別是其中負面的效果，很容易導致教學進入誤區，所以需要教師明確教學的目標和方向。