中職物理電磁學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐與研究

薛曉琴++程志翔

摘 要 對(duì)信息技術(shù)在中職物理電磁學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行分析，對(duì)信息技術(shù)在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行深入分析。

關(guān)鍵詞 信息技術(shù)；中職物理；電磁學(xué)；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2015）23-0034-02

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，通過信息技術(shù)和中職物理教學(xué)的結(jié)合，能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，營造良好的課堂環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。

1 信息技術(shù)在教育體系中的應(yīng)用現(xiàn)狀

通過信息技術(shù)的交互性，以及立即反饋、多媒體、超鏈接等特點(diǎn)，可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生產(chǎn)生探索欲望。通過信息化教學(xué)，縮短了師生之間的距離，加強(qiáng)了人與人之間的交流，提高了學(xué)生的思維能力，讓教學(xué)方式產(chǎn)生全新的變化。

近幾年，信息技術(shù)的應(yīng)用已獲得一定的成就，但信息技術(shù)的應(yīng)用要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，首先應(yīng)將實(shí)踐性放在首位，不能只重視理論。

其次，要加強(qiáng)學(xué)校之間的合作，加速網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。目前各個(gè)中職院校普遍重視教學(xué)資源庫建設(shè)，但是因?yàn)閷W(xué)校資金問題以及其他原因，各個(gè)院校的建設(shè)水平有一定的差異。對(duì)此可以借鑒一些學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展全面的校際合作，實(shí)現(xiàn)資源利用的最大化。在建立資源庫過程中要遵循四個(gè)原則：科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化和動(dòng)態(tài)化。

第三，除了要建立網(wǎng)絡(luò)資源之外，還要重視教學(xué)的實(shí)踐和試驗(yàn)研究，在應(yīng)用信息化技術(shù)進(jìn)行教學(xué)過程中，對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展。……