王嬌
摘 要 闡述中職會計信息化教學(xué)的必要性,在此基礎(chǔ)上對我國中職財會信息化教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析,從而尋找其中的不足,最后從教學(xué)氛圍、網(wǎng)絡(luò)資源和財會模擬系統(tǒng)三個角度,對中職財會信息化教學(xué)開展全面的研究,為尋找適合現(xiàn)代化財會教學(xué)的發(fā)展之路起到積極影響。
關(guān)鍵詞 信息化教學(xué);中職;財會教學(xué)
中圖分類號:G712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B
文章編號:1671-489X(2015)23-0145-02
中職財會以培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)財務(wù)知識和技能為宗旨,對學(xué)生所具有的財會業(yè)務(wù)能力有更高的要求。隨著時間的推移,中職財會教學(xué)應(yīng)緊跟教育改革的步伐,全面實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的信息化與現(xiàn)代化,才能提高學(xué)生運(yùn)用財務(wù)軟件以及處理票據(jù)的能力,讓他們更加適應(yīng)現(xiàn)代財務(wù)的信息化進(jìn)程,這才是我國中職財會信息化教學(xué)目標(biāo)的根本體現(xiàn)。
1 中職財會課堂進(jìn)行信息化教學(xué)的重要性
中職財會教學(xué)要以培養(yǎng)適應(yīng)社會和崗位需求的人才為出發(fā)點(diǎn)。傳統(tǒng)教學(xué)模式下的財會課堂,在教學(xué)方式、內(nèi)容和效果方面已經(jīng)滯后于時代的發(fā)展。而信息化教學(xué)是信息社會發(fā)展的一種必然趨勢,在中職財會課堂中發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)庫等信息化教學(xué)的優(yōu)勢,能夠打破以往財會教學(xué)口傳面授方式的束縛,有效提高學(xué)生在財會學(xué)習(xí)方面的積極性和應(yīng)用水平。這樣既有利于實(shí)現(xiàn)中職財會教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展,又可以幫助學(xué)生適應(yīng)信息化的工作環(huán)境與節(jié)奏。
信息化教學(xué)降低了中職財會教學(xué)的難度[1] 中職財會屬于一門專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科,它的課程可以涉及財務(wù)、統(tǒng)計、審計、稅收等多個內(nèi)容。……