吳寶康檔案思想研究綜述

文/夏 慧 Xia Hui

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吳寶康檔案思想研究綜述

文/夏 慧 Xia Hui

摘要：吳寶康先生是新中國檔案學和檔案教育的奠基人。上世紀80年代中后期以來，關于吳老檔案思想的研究可以說是碩果累累、方興未艾。學者們對吳老檔案學術思想、檔案教育思想、檔案學基礎理論、中國檔案史、檔案利用思想等方面進行了探討和研究。當然，為了進一步弘揚檔案宗師的學術成就，對他的研究還需進一步深化。

關鍵詞：吳寶康；檔案思想；研究綜述

吳寶康（1917-2008），浙江湖州人，著名檔案學家，新中國檔案學和檔案教育奠基人。吳老對新中國檔案事業做出的巨大貢獻，歷來為學界關注。筆者借助中國知網，以“篇名=吳寶康”為檢索條件，共得到78條記錄，通過篩選，得到研究文獻50多篇（其中碩士論文2篇）。拙文擬對歷年來關于吳老檔案教育思想、檔案學思想以及對檔案事業貢獻的研究成果進行概述，以期對加深吳老的研究有所幫助。

一、對吳寶康先生檔案教育思想的研究

學者們主要從兩個方面對吳老的教育思想進行了研究：一是研究其檔案學術思想。吳健、珊珊在《以馬克思主義為指導建設和發展中國檔案學——論吳寶康教授檔案學術思想》一文中將吳老的學術思想的核心進行了高度準確的概括：“堅實的治學基礎、以馬克思主義為指導、理論密切聯系實際、重視運用唯物辯證法、馬克思主義的好學風” 。［1］陳兆祦、丁永奎總結吳老的學術研究思想，認為主要有三點：①他強調檔案學是一門獨立的科學，決不應依附于其他科學，要創立一套符合中國國情的檔案學教育和研究體系；②他倡導檔案學理論研究必須以馬列主義、毛澤東思想為指導；③他提出了檔案科學體系的結構設想，把檔案學劃分為理論檔案學與應用檔案學兩個類別，主張協調發展，相互促進，推動各分支學科的發展。［2］

二是研究其檔案教育思想。陳智為闡述了吳老檔案教育思想的形成過程：①對蘇聯檔案學理論的借鑒與中國檔案工作實踐相結合的創新；②批判地吸收建國前檔案學歷史遺產；③檔案教育必須以檔案學科學研究作堅強后盾，其教育思想的核心是教學與科研并重，以教學帶科研，以科研促教學。他認為，吳老教育體系形成于五、六十年代，完善于八十年代，內容包括檔案教育的指導思想、合理的檔案教育結構、深層次的檔案專業配備、政治和業務素質較高的師資隊伍、完整配套的檔案專業課與教材建設等。［3］科技檔案教育思想是吳老整個教育思想的重要組成部分。王傳宇認為，由于吳老檔案教育思想一個突出特點是非常重視檔案的學科體系建設，他從來都是把檔案學看成是一個群體結構，作為一個系統的學科群體來進行建設的，所以吳老十分重視科技檔案分支學科的發展并根據科技檔案的特點，實施科技檔案的科學管理和科技檔案學科研究。［4］

二、對吳寶康先生檔案學思想的研究

（一）檔案學基礎理論

吳老首創現代檔案教育，在近半個世紀的檔案教育事業中，他的學術重點在于檔案基礎理論研究。他主編的《檔案學概論》和專著《檔案學理論與歷史初探》等著述，對新中國檔案學理論研究和檔案教育奠定了良好基礎。學界以其創作為基點，對他的檔案學思想展開探討。馮惠玲認為，吳老在開創檔案學基礎理論方面做出了巨大努力和貢獻，他撰寫的《檔案學理論與歷史初探》是我國檔案基礎理論的第一本專著，他領銜編寫的《檔案學概論》是系統闡述檔案學基礎理論的在全國影響很大的教材。幾十年間他陸續推出了許多著述，逐步拓展了檔案學基礎理論的領域和深度。［5］陳賢華認為，寫于1958年的《檔案學概論》初步構建了檔案學的理論體系。他指出，吳老不僅在實踐上創建了檔案教育，而且在理論上論證了檔案學是一門獨立科學。［6］平青全面總結了吳老的檔案學思想：他明確提出檔案學是一門獨立學科的觀點；堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想指導檔案學研究；堅持理論與實際統一的原則；注重檔案利用的研究，堅持“以利用為綱”的思想理論。［7］

（二）檔案利用思想

吳老檔案學思想的一個顯著特點是重視檔案利用，學者從不同角度對此展開研究，有從吳老檔案利用思想發展過程進行探討的。馬仁杰，張勝春認為，1956年3月27日，國務院通過《關于加強國家檔案工作的決定》之后，吳老于1959年4月，發表了《論當前檔案工作方針的正確性》一文，對我國檔案利用理論的基本內容進行了積極有益的探索。1961年9月，吳老在中國人民大學歷史檔案系舉行的討論會上提交的論文《關于檔案工作矛盾問題的探討---學習毛澤東同志的〈矛盾論〉筆記》，該文更深入、更全面地從理論上闡述了我國檔案利用理論的基本問題。1986年5月15日，吳老在石家莊檔案學術會議上首次明確提出了“建設檔案利用理論，豐富發展檔案科學”的觀點。［8］陳賢華指出，吳老檔案利用思想是在研究的實踐中逐步明確和發展的，經歷了萌芽、研究與論證、深入發展與提高三個發展階段。他認為，檔案利用是吳老檔案學思想里一個核心問題，而“利用為綱”又是其檔案利用理論的核心內容。檔案的利用工作是整個檔案工作的出發點和根本目的，是推動檔案工作的動力，檢驗檔案工作好壞的標準。［9］丁東華，張麗娜則側重探討了吳老檔案利用思想的三大綱領及其關系：以馬克思主義為指導、堅持“以利用為綱”的方針和大力提倡開發利用檔案信息資源是。這三大綱領是相互聯系、相互促進的。以馬克思主義為指導是根本旗幟，為堅持“以利用為綱”的方針和大力提倡開發利用檔案信息資源提供了導向作用；堅持“以利用為綱”的方針是以馬克思主義為指導和大力提倡開發利用檔案信息資源的具體表現；大力提倡開發利用檔案信息資源是以馬克思主義為指導、堅持“以利用為綱”方針的最終目的。［10］李丹從檔案編研的角度研究了吳老的檔案利用思想演變。吳老根據時代發展的需要，循序漸進地提出檔案編研思想使檔案為社會各界服務，通過整合檔案資源，把原本并沒人知道或想到的檔案通過編研整理出來，提供利用，檔案不會“死”掉，反而“活”出來，實現價值了。［11］

（三）中國檔案史

吳老在創學伊始就側重于中國檔案史的研究。1956年他與夫人程桂芬共撰的《中國近現代檔案史稿》是吳老那時的代表作。從1958年后，他開始深入研究檔案學理論與歷史，親自撰寫了教材《檔案學理論與歷史》（后定名為《檔案學理論與歷史初探》）并登臺授課，該書于1986年正式出版后，被公認為我國檔案學理論與歷史研究的重要著作。［2］孫麗，劉京京等介紹了吳老中國檔案史的主要著述，認為其中國檔案史思想主要體現在專著《檔案學理論與歷史初探》以及《中國近現代檔案史稿》里，他們總結吳老在中國檔案史研究方面的主要貢獻是：①探析檔案的起源與產生問題。研究檔案的產生和起源應該同文字的產生聯系起來，文字的產生是檔案形成的一個重要條件。而檔案形成的另一個重要的條件，是階級和國家的出現；②明確了中國檔案史研究的對象與任務；③總結中國檔案史研究的方法，即用系統的、科學的方法來研究中國檔案史。［12］董玉森將研究視角定位于吳老的中國檔案學演變思想，對吳老眼中的中國檔案學演變史進行細致梳理和分析：中國檔案學的演變歷史大體分為檔案學的“史前時期”、萌芽時期、形成時期和發展時期四個階段。他認為，吳老對中國檔案學演變史的分析客觀準確，為我們清理了中國檔案學演變發展的來龍去脈，對我國檔案學基礎理論的研究做出了卓越的貢獻。［13］

三、對中國檔案事業貢獻的研究

廖艷娟就各個特定時代背景下吳老所做的事及成果進行綜合評述，理清時代發展脈絡，以檔案學的各個分支及學科視角審視其對我國檔案學的卓越貢獻。她認為，吳寶康是中國檔案學理論研究的開創者；是現代檔案學的奠基人；是中國檔案教育的先鋒。［14］國家檔案局在給中國人民大學檔案學院舉行創辦35周年慶祝大會的賀信中，對吳老的評價是“吳寶康教授是新中國檔案學教育和檔案學研究的奠基人之一，在幾十年的檔案學教育中，靠著鍥而不舍的頑強奮斗精神，努力發展檔案學，發展檔案教育事業。檔案學院從無到有，從小到大，以及檔案學教育和檔案學的發展，都與吳寶康教授在黨的領導下所做出的努力分不開的。”［15］

四、小結

就上述歷年來關于對吳老檔案思想研究的回顧，可以看出學界對吳老的研究已經涉及其思想的許多方面。但研究中亦有一些需要進一步深化之處：①吳老教學40多年，是現代檔案學的第一個碩導，桃李滿天下，且許多弟子在檔案領域已取得很大成就，但吳老教書育人的方法，學界卻關注甚少；②吳老在1950年代提出要擺脫對前蘇聯檔案學理論的生搬硬套而要創建的“中國化的檔案學理論”的研究有待深入；③研究以吳老早期的著述為主，且以研究論文居多，少有研究專著，而吳老在1980年代后提出的很多思想觀點有待學界加深研究。

（責任編輯：李淑芳）

參考文獻：

［1］吳健，珊珊.以馬克思主義為指導建設和發展中國檔案學——論吳寶康教授學術思想［J］.檔案與建設，1998，（9）.

［2］趙學林.情系蘭臺辦教育 勤奮耕耘創科學——記中國檔案教育事業的開創者吳寶康［J］.蘭臺世界，1996，（1）.

［3］陳智為.吳寶康教育思想探析［J］.檔案學通訊，1997，（5）.

［4］王傳宇.吳寶康科技檔案教育思想研究［J］.北京檔案，1998，（2）.

［5］馮惠玲.中國檔案教育史上的一座豐碑［J］.檔案學通訊，2008，（4）.

［6］陳賢華.吳寶康與中國檔案教育［J］.檔案學通訊，1987，（6）.

［7］平青.檔案學家——吳寶康［J］.中國人民大學學報，1993，（1）.

［8］馬仁杰，張勝春.論我國檔案利用理論的形成與發展［J］.檔案學通訊，2002，（5）.

［9］陳賢華.論吳寶康教授檔案利用思想的形成和發展［J］.檔案學通訊，1988，（3）.

［10］丁東華，張麗娜.論吳寶康先生檔案利用思想的三大綱領［J］.檔案管理，2009，（1）.

［11］李丹.吳寶康檔案編研與利用思想演變研究［D］.沈陽：遼寧大學碩士論文，2012.

［12］孫麗，劉京京，徐少龍.吳寶康與中國檔案史研究［J］.云南檔案，2012，（2）.

［13］董玉森.吳寶康中國檔案學演變思想評析［J］.檔案學通訊，2013，（2）.

［14］廖艷娟.論吳寶康對中國檔案事業的貢獻［D］.南寧：廣西民族大學碩士論文，2009.

［15］謝麗榮，賴世鶴.一代宗師——吳寶康［J］.浙江檔案，2003，（1）.

中圖分類號：G270.9

文獻標識碼：A

文章編號：1005-9652（2016）03-0122-03

作者簡介：

夏 慧（1965—），女，湖北武漢人，肇慶學院檔案館副研究館員。

A Review of Wu Bao-kang’s Thoughts on Archival Science