《布魯赫g小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章的結(jié)構(gòu)特征及演奏

梁 婧（九江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，江西 九江 332000）

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《布魯赫g小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章的結(jié)構(gòu)特征及演奏

梁 婧
（九江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，江西 九江 332000）

【摘要】布魯赫音樂作品主張自由、浪漫，是優(yōu)美旋律與豐富精神思想的體現(xiàn)，本文就《g小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章的結(jié)構(gòu)特性進(jìn)行了分析，主要闡述了各階段應(yīng)采用的演奏方式，總結(jié)了演奏自由、浪費(fèi)主義小提琴作品的特點(diǎn)，從而為小提琴演奏者提供了良好的演奏及創(chuàng)作環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】協(xié)奏曲；結(jié)構(gòu)特征；演奏

《g小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》是一部無題器樂音樂作品，代表著布魯赫的音樂理念與思想,創(chuàng)作于一八六六年，并于當(dāng)年成功首演。其豐富的思想情感和浪漫的抒懷情緒博得了人們深切喜愛，至今仍然是小提琴演奏會(huì)每場必演的重頭戲。

《g小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》共分為三個(gè)樂章，第一樂章包括前奏曲g小調(diào)采用了自由的奏鳴曲式，在定音鼓與木管樂器的伴奏中小提琴以平靜而自由的樂句進(jìn)行重復(fù)演奏后進(jìn)入堅(jiān)定而有力的第一主題和自然優(yōu)美的第二主題。第二樂章總體呈現(xiàn)出慢板形式，自由浪漫是它的主要表現(xiàn)形式。第二樂章包含三個(gè)主題，第一主題為冥想性主題，和弦演奏娓娓動(dòng)聽。第二主題以降b調(diào)和弦交替的演奏形式表現(xiàn)出第一小提琴持續(xù)由前樂章帶來的降 B音，在弦樂和弦伴奏下，主奏小提琴奏出幽思綿綿的主題。第三主題以獨(dú)奏的形式將受眾帶入到狂熱的高潮以后來個(gè)出其不意的退潮，最后在寂靜之中突出主題，結(jié)束第二樂章。第三樂章為小提琴協(xié)奏曲的終曲。大量的雙音與四音和弦處理、熱烈而奔放的舞蹈節(jié)奏音型的處理以及最后的急板處理一氣呵成，使小提琴協(xié)奏曲達(dá)到整體情感的高潮，最后以和諧統(tǒng)一的完美形式而終結(jié)。

一、曲式布局

作品中比較核心的部分是第一樂章，它是《g小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》的靈魂。第一樂章主要是通過奏鳴曲式進(jìn)行創(chuàng)作，這是《g小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》長期以來所堅(jiān)持的音樂表達(dá)方式。在布魯赫創(chuàng)作過程中，將第一樂章命名為前奏曲，這樣大膽突破傳統(tǒng)的表達(dá)方式，以此提高第一樂章曲式結(jié)構(gòu)的完整性和完美性，使每個(gè)章節(jié)緊密連接，相輔相成。《g小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章演奏中，通過自由的奏鳴方式，堅(jiān)持古典奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)原則，基于整體奏鳴式布局，形成了具有布魯赫音樂特征的自由、浪漫樂章結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了布魯茲音樂作品情感的完美表達(dá)。

二、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

任何一項(xiàng)藝術(shù)作品只有通過良好的表達(dá)和藝術(shù)創(chuàng)作形式，才能形成小提琴音樂藝術(shù)的完整性。引子作為第一樂章中的主導(dǎo)，通過簡單的14節(jié)引子，打破了傳統(tǒng)古典協(xié)奏曲結(jié)構(gòu)，逐漸形成了雙呈示部的小提琴協(xié)奏曲風(fēng)格。該協(xié)奏曲主要是“2＋4＋4＋4”的工整內(nèi)部結(jié)構(gòu)，引子末尾在小提琴獨(dú)奏下將樂隊(duì)帶向高峰，成就了第一樂章的尾聲，同時(shí)預(yù)示著第二樂章的到來，該過程銜接的比較完美和準(zhǔn)確。在《g小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章結(jié)構(gòu)創(chuàng)作中，創(chuàng)作者在小提琴音樂創(chuàng)作內(nèi)容與表現(xiàn)形式中融入了一定的趣味性，打破了傳統(tǒng)小提琴協(xié)奏曲單調(diào)無味的表現(xiàn)形式，使小提琴《g小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》具有更強(qiáng)的趣味性，能充分激發(fā)演奏者的興趣與創(chuàng)造性，更加真實(shí)的表現(xiàn)其所在的現(xiàn)代社會(huì)。同時(shí)在第一樂章設(shè)計(jì)中，增加了小提琴音樂藝術(shù)作品的情感表達(dá)，使小提琴音樂第一樂章的結(jié)構(gòu)和趣味性更加貼近生活，更容易受到人們的青睞。

三、演奏特點(diǎn)

（一）引子

小提琴獨(dú)奏需要演奏出延續(xù)、厚重的效果，有時(shí)會(huì)將其時(shí)值拖到五拍，聲音要平穩(wěn)，嚴(yán)格控制運(yùn)弓的速度，以便更好的掌握在在引子部分獨(dú)奏過程中的兩個(gè)宣敘調(diào)。在第一個(gè)宣敘調(diào)表現(xiàn)過程中，需要十分鮮明的表達(dá)出親切、幻想的特點(diǎn)；第二個(gè)宣敘調(diào)應(yīng)注重情感層次的表達(dá)。在《g小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》演奏時(shí)，還要將氣息和運(yùn)弓進(jìn)行協(xié)調(diào)，平穩(wěn)的控制好運(yùn)弓，使其具有很好的平穩(wěn)性。在演奏第一個(gè)宣敘調(diào)時(shí)，由于“長短弓”的出現(xiàn)，其長短比例可能會(huì)對節(jié)奏感的穩(wěn)定性產(chǎn)生干擾，應(yīng)有效避免短弓太長、長弓走不出去等現(xiàn)象，確保這八個(gè)音平穩(wěn)的演奏，使其在自由的引子里具有穩(wěn)定的支撐效果。

（二）主部主題

《g小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章中包含了許多雙音與和弦的演奏，這對演奏者來說要求更高，演奏者必須準(zhǔn)確地判斷和把握好協(xié)和的程度。在雙音連接中，由于分解式和橫向的找音方法導(dǎo)致了兩組手指失去了相應(yīng)的聯(lián)系，演奏者在處理22小節(jié)的演奏過程中先分解找準(zhǔn)c、a，然后才能分解找準(zhǔn)d、b。在具體的實(shí)踐演奏中，往往還需要換把，這些都是演奏者在分解聯(lián)系中必須注意的事項(xiàng)。

（三）副部主題

該主題主要表現(xiàn)的是情感上的細(xì)膩和溫柔，它與莊嚴(yán)肅穆的前后環(huán)節(jié)形成了鮮明的對比，演奏者在處理這個(gè)部分的過程中要將整個(gè)樂段一氣呵成。因此，演奏者很難在演奏中調(diào)整氣息，必須在連貫的旋律之中進(jìn)行氣息調(diào)節(jié)。在演奏g小調(diào)中，對運(yùn)弓長短進(jìn)行調(diào)整時(shí)要根據(jù)節(jié)拍和弓法的具體要求來確定，在準(zhǔn)確把握節(jié)拍的同時(shí)，增強(qiáng)旋律演奏的節(jié)奏感，使旋律體現(xiàn)出一種更加飽滿的張力。

四、結(jié)束語：

布魯赫的《g小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章完美地將德國自由主義和浪漫主義所具有的小提琴協(xié)奏曲的藝術(shù)特征完美地表現(xiàn)出來，它融入了一定了趣味元素，改變了傳統(tǒng)小提琴協(xié)奏曲演奏的單調(diào)與乏味，以高度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)體現(xiàn)了該音樂作品創(chuàng)作內(nèi)容和表達(dá)形式的多樣性、統(tǒng)一性。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：梁婧，碩士學(xué)位，現(xiàn)任職于九江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，講師，擔(dān)任《中國音樂史》、《器樂》（小提琴）等專業(yè)課程。