淺析提升高中生英語寫作能力的方法

高凌潔

【摘要】高中生英語寫作作為高中英語學(xué)習中相對難度較高的環(huán)節(jié)，英語寫作能力始終是決定英語整體能力的重要環(huán)節(jié)。筆者通過自己親身的學(xué)習經(jīng)驗，從詞匯量、語法和語言能力等角度分析當前高中生英語寫作能力薄弱的內(nèi)在原因，并由此初步提出實用性的提升高中生英語寫作能力的方法。

【關(guān)鍵詞】高中英語 英語寫作 學(xué)習方法

高中英語科目作為高考必考的三大主要科目之一，對于高中生的學(xué)習至關(guān)重要，同時，由于英語作為一門語言具有實用性的功能，因此其作用不僅僅限于高考，對于高中生未來國際化的發(fā)展也意義深遠，而由于東西方文化差異和英語基礎(chǔ)教育水平有限等原因，英語學(xué)習一直是困擾包括筆者在內(nèi)的高中生學(xué)習的一個重要環(huán)節(jié)，如何高效的進行英語寫作、提升英語寫作方面的能力更是衡量一個高中生英語水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一、高中生活英語寫作存在的問題

1.語法使用不當?shù)膯栴}。作為一門語言，英語與中文很大的不同在于語法模式的不同，語法應(yīng)用的考察一方面體現(xiàn)在語法單項選擇題內(nèi)，而另一方面正是體現(xiàn)在英語寫作方面。從筆者的經(jīng)驗來看，在高中英語寫作當中如果語法出現(xiàn)了錯誤，扣分往往十分嚴重，由于漢語思維方式使語法錯誤也往往存在于細微之處，作為學(xué)生主體很難自覺出。“主謂賓”“主系表”等常用結(jié)構(gòu)比較不易出錯，但也很難得到高分，對于比較復(fù)雜的從句在語法上往往更容易出錯，因此如果能夠提升語法水平，在寫作中語法正確的熟練運用從句，減少中式英語的出現(xiàn)，便可以為寫作錦上添花。……