朱蘭鋼
(鄱陽縣饒豐中學 江西鄱陽 333126)
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初中化學教學生活化路徑
朱蘭鋼
(鄱陽縣饒豐中學 江西鄱陽 333126)
摘 要:化學是一種在分子和原子層面進行物質研究的自然科學,化學是人類認識世界和改造世界的主要手段之一,因此化學與人們的日常生活息息相關,教師在進行化學教學時也應當結合生活實際,使學生對化學知識更加理解,并培養學生對化學知識的應用能力。本文闡述了當前化學教學的現狀,并提出如何進行生活化的化學教學策略。
關鍵詞:初中化學 教學 生活化
化學存在于生活各處,對人們生活中的衣食住行都產生著重大的影響。化學與我們的生活息息相關,初中化學是學生學習化學知識的入門,學生對于化學還處于陌生的狀態。學生在初中時期對于新的知識接受能力較差,因此對于新接觸的化學知識也較難理解,教師在進行教學的過程中應當將化學的理論知識與現實生活相結合,采取生活化的教學方式,提高學生對于知識的理解能力和學習效率。[1]
初中化學歷來都是初中教學中的重點科目,雖然在課程安排上并不繁重,但是考試形勢卻十分嚴峻,作為一門實用性較強的學科,化學與人們的日常生活息息相關。隨著教學改革的實施和新課程標準的落實,要求教師在進行教學時要以實際生活為出發點,利用所學的化學知識去解決生活中的問題,并進一步理解化學的重要性。長……