英語(yǔ)詞匯記憶法的探討
——詞根記憶法

趙彤艷

（山西省畜牧獸醫(yī)學(xué)校）

英語(yǔ)詞匯記憶法的探討
——詞根記憶法

趙彤艷

（山西省畜牧獸醫(yī)學(xué)校）

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，單詞的作用舉足輕重。掌握更多的單詞在一定程度上能激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情。很多一線英語(yǔ)教師一直以來(lái)都在探討最優(yōu)的詞匯記憶法，以期幫助學(xué)生更有效地記憶單詞，更方便地?cái)U(kuò)充詞匯量。主要探討詞匯記憶中的詞根記憶法，希望幫助學(xué)生領(lǐng)略詞根記憶的魅力，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)；詞根記憶；詞匯量

詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，和語(yǔ)文中的漢字是一樣的角色。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)如果沒(méi)有一定的詞匯量做鋪墊，對(duì)于取得較好效果都存在一定的障礙。有人把英語(yǔ)學(xué)習(xí)比作高樓大廈：語(yǔ)法是框架，而詞匯是大廈的基礎(chǔ)，是一磚一瓦，由此可見(jiàn)，詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。詞根記憶也是從學(xué)生接觸英語(yǔ)開始老師們就最先介紹的一種方法。本文就詞根記憶法談幾點(diǎn)自己的看法。

本文探討的詞根記憶法主要是把一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞作為一個(gè)小單元，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行各種變化，簡(jiǎn)而言之，分為詞根詞綴記憶法、詞根聯(lián)想記憶、詞根短語(yǔ)記憶。整篇文章以三個(gè)簡(jiǎn)單詞：able,act,ground為例貫穿文章始終，旨在提高學(xué)生的單詞記憶能力，擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)的高樓大廈更加堅(jiān)固結(jié)實(shí)。

一、詞根詞綴記憶法

詞綴記憶分為前綴和后綴，這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中了解常用的詞綴以及意思。常用的前綴大約有80多個(gè)，后綴大約有50個(gè)。……