高中數(shù)學(xué)常態(tài)課中不平常的“四部曲”

徐云

（重慶市涪陵第二中學(xué)校）

高中數(shù)學(xué)常態(tài)課中不平常的“四部曲”

徐云

（重慶市涪陵第二中學(xué)校）

高中是學(xué)生升學(xué)的重要階段，尤其數(shù)學(xué)還是非常重要的一門學(xué)科，因此，在這一學(xué)科的教學(xué)上，教師總是絞盡腦汁，但是教學(xué)效果還是不盡如人意。教師經(jīng)常會(huì)在走廊里聽到這樣的抱怨“數(shù)學(xué)課實(shí)在是太無(wú)聊了，根本聽不進(jìn)去”，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候數(shù)學(xué)教師都會(huì)感到很挫敗。如何在常態(tài)課的課堂上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，是數(shù)學(xué)教師的工作重點(diǎn)。其實(shí)，只要做好教學(xué)“四部曲”，就能將常態(tài)課變得不平常，下面就以人教版高中數(shù)學(xué)必修三中的“概率”這一內(nèi)容的教學(xué)為例進(jìn)行講述。

高中數(shù)學(xué)；常態(tài)課；四部曲

在當(dāng)前的高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師與學(xué)生互相抱怨似乎已經(jīng)成為一種常態(tài)，教師經(jīng)常抱怨：“我的學(xué)生上課的態(tài)度實(shí)在是太差了，在課堂上一點(diǎn)都不活躍，我精心準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃都泡湯了”，同時(shí)學(xué)生又在抱怨：“數(shù)學(xué)老師的課實(shí)在是太沒意思了，一點(diǎn)都沒有聽的欲望。”就這樣，在教師與學(xué)生的互相抱怨中，高中數(shù)學(xué)的教學(xué)效率一直沒得到很好的提升。從這一方面來(lái)講，教師應(yīng)該從自身的教學(xué)方法找原因，應(yīng)該想一想“為什么在我的課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性這么低呢，我的教學(xué)方法不對(duì)嗎”，這樣一來(lái)，其實(shí)教師很容易就能發(fā)現(xiàn)問題的根源所在，無(wú)非就是自己的教學(xué)方法過(guò)于老套，學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦心理，這樣一來(lái)，自然教學(xué)效果就會(huì)降低很多。……