打造高中思想政治教學高效課堂之淺見

陳歷為 陳旭晨

（湖南省綏寧縣二中 湖南綏寧 422606）

打造高中思想政治教學高效課堂之淺見

陳歷為 陳旭晨

（湖南省綏寧縣二中 湖南綏寧 422606）

剛步入高中時，學生都對政治課非常感興趣，都喜歡探討政治問題。久而久之，不少人就開始疏遠了。是因為不少教師上政治課生搬硬套，要學生死記硬背，一味地背教材、背原理，采用教條式說教，令學生生厭，耗時耗力，效率低下。那么，怎樣才能上好政治課，打造思想政治的高效課堂。通過多年政治教學，我有了一些粗淺的見解。

高中政治 教學方式 教學創新

一、寓教于樂，提高學生興趣

教學經濟生活，我引導學生觀看中央電視臺財政頻道，讓學生清楚地感受外匯與匯率變化。教學政治生活，讓學生觀看老百姓參加民主選舉的視頻，感受選舉權的重要性。教學文化生活，彈琴吹唱、詩畫打斗等，如果都能來一段，會讓學生在藝術欣賞中感悟文化知識。教學生活與哲學，組織學生觀看遼沈戰役“攻占錦州”，領會主要矛盾有次要矛盾的區別。

二、讓政治課更具政治味、更有生活化

改變以往教政治讓學生背政治、記政治的舊習，不要千遍一律讓他們記原理、背答案、多做題，搞題海戰術。久而久之，學生會被你弄得暈頭轉向，失去了學習政治的信心與勇氣。我們要主動創設生活情境，引導學生感悟、領略知識。不要課前就給與結論（或答案），要讓學生經過探究、費一番心思去得出結論。例如，把326班學生分成12個小組，討論金錢究竟是什么。……