思想品德課新聞播報活動如何發(fā)揮學(xué)生作用

徐鳳

[摘 要]思想品德課作為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)知政治知識，培養(yǎng)高尚道德情操和樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的基礎(chǔ)課程，在學(xué)生教育體系中，占據(jù)比較重要的地位。將新聞播報活動運(yùn)用到思想品德課中，對于實(shí)現(xiàn)思想品德課的教學(xué)目標(biāo)有著積極作用。在這一過程中，教師要信任學(xué)生，鼓勵學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)，善于動腦。

[關(guān)鍵詞]新聞播報 信任 鼓勵

[中圖分類號] G633.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 16746058（2016）040056

時事教育作為思想品德課的重要組成部分，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，是學(xué)生認(rèn)識事物，了解新觀念，把握新思想的重要來源；是學(xué)生了解社會、認(rèn)識社會的窗口；也是培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力最生動的教材之一。所以在思想品德教學(xué)過程中，要積極培養(yǎng)、發(fā)揮學(xué)生搜集時事材料的能力，這樣可以開拓學(xué)生視野，把死板、生硬的知識形象化、生動化，使學(xué)生在輕松、愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識。

筆者作為一名中學(xué)思想品德課的教師，在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)新教學(xué)模式，堅持每節(jié)課用4到5分鐘進(jìn)行新聞播報。具體做法：鼓勵學(xué)生搜集與這節(jié)課相關(guān)的資料，并在課堂上展現(xiàn)，以寬松化、民主化教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生積極、主動學(xué)習(xí)。

通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，無論是新聞播報，還是學(xué)生材料的應(yīng)用，都要在一個寬松、開放的環(huán)境中進(jìn)行，充分發(fā)揮學(xué)生的主體參與意識，幫助學(xué)生克服害怕失敗的心理，給學(xué)生提供一個自由發(fā)揮、充分交流的平臺。在整個過程中，教師扮演引導(dǎo)者的角色。

采取這種教學(xué)方式，主要是為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高課堂教學(xué)效率。……