劉波
摘 要:隨著科學技術的不斷發展,傳統的教育模式已不能滿足社會對人才的需求,在信息多元化的時代背景下,高校大學語文的教學形式受到巨大沖擊。本文主要針對語文教學改革實踐過程中存在的問題進行探索分析,進一步提出合理化建議,為提高當代大學生文化水平及綜合素養提供參考與借鑒。
關鍵詞:信息化;語文教學;教學改革
自進入全球信息化以來,信息技術成為我國市場經濟可持續發展的核心因素,隨著計算機在教育領域的普遍應用,傳統的教育模式逐步發生改變,大學語文教學是保障社會人才基本素養的重要有機組成部分,為順應信息化社會的發展,大學語文教學改革勢在必行。
一、信息化背景下大學語文教學改革的必要性
近年來,我國社會經濟迅猛發展,國民素質受到全球關注。大學語文教學是大學生專業教育與素質教育緊密結合的關鍵環節,對培養大學生良好品德及創造意識發揮著重要作用。大學語文教學將文化與科技充分融合,有效地推動我國文化、經濟的發展。隨著信息大爆炸時代的到來,常規的語文教學已不能適應社會對素質教育的基本要求,教學效果得不到有效保證。全面實施大學語文教學改革,在借鑒傳統教學形式的基礎上,創新理論與教學實踐相結合,整合分散的信息化教學資源,進一步推進我國素質教育的發展進程。大學語文教學改革是保證我國綜合競爭力的基礎,是信息化社會的必然要求?!?br>