淺析英美文學作品中人文素養的社會體現

摘 要：文學作品是社會實際的映射，體現著具有時代意義的文化素養，而在人類社會發展過程中，文學作品中人文素養的社會體現又是文化傳播與應用的最佳方式。通過探究英美文學作品中的人文素養，人們不僅可以了解英美文學的價值精髓，更可以深入了解英美社會的價值理念與發展態勢。文章結合教學研究成果，對英美文學作品中人文素養的社會體現進行探究，以為教學素材研究、文學探究的深入提供更加準確的切入角度。

關鍵詞：英美文學；人文素養；價值理念；社會時代特征

作者簡介：艾薈萃，女，1990出生，漢族，江西撫州人，碩士，江西財經大學現代經濟管理學院助教，研究方向為英語學科教學。

[中圖分類號]：I106 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-09-0-01

人文素養主要由人文知識、人文能力與方法、人文精神三個方面構成，其中人文知識是社會價值理念的基礎，人文能力與方法是整個人文素養的重要組成部分，人文精神是人文素養的精髓，決定人文素養的性質。三者有機統一，相互聯系，共同推動社會價值理念的進步。英美文學作品是西方社會文明的產物，體現了西方社會價值理念與時代精神。以英美文學作品為載體，探究其人文素養的社會體現可以充分地展現出英美社會的文明形式，幫助受教育者充分的了解英美文化的背景，進而為英美文學、語言等課程的學習提供基礎前提，保障教學效果的進一步提升。

1.刻畫生動的人物形象，展現人性的本質

很多英美文學作品都刻畫出一位或者多位具有時代特征的主人公形象，進而以人物的性格描述、人物的活動以及人物的結局來展現出整個社會的特征與價值理念。這一基本的展現手法將當時的歐美文明直觀的表現出來，通過不同的人物形象展現社會中各種角色，進而將當時的社會發展過程中的文化元素、文化創作手法、以及時代精神表現出來。

例如作品《哈姆雷特》中，作者就刻畫出一為本性善良，信仰純真的王子形象。哈姆雷特相信世界是美好的，是充滿愛的，堅信人類應當具備善良的品質和高尚的道德。因此其復仇的使命本質上成為其去除黑暗、恢復光明的一次追求。這一形象的人物刻畫充分展現當時社會對美好未來的追求，無論現在的社會有多么的黑暗，無論追求美好未來的道路有多么的艱辛，人都會為了成就自身的高貴典雅、仁愛平等而不懈的追求。

2.創作生動的情節，勾勒出社會發展的基本形態

以人為主體的社會發展是人文素養社會體現的最佳形式，英美文學作品往往會創作生動的情節，以社會的現實為依據勾勒出社會發展的基本形態，進而凸顯人類文明在西方社會的發展。英美文學作品展現出來的情節變化往往能夠將一段時期的時代特點展現出來，進而結合當時社會的價值理念與時代文明將文化的發展趨勢再次體現出來，補充了單一人物形象所表現出來的文化內容，又進一步拓展了人性的復雜性。

作品《簡·愛》雖然描繪的是一位英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事，但整部作品反映的卻是當時社會不平等以及隨著社會發展，女性不甘忍受社會壓迫，追求幸福生活的社會變化。作品刻畫了一位遭受當時社會壓迫的女性形象-簡·愛，同時再以生動的情節展現出簡·愛追求幸福生活的歷程。而整部作品在本質上通過人物及故事情節勾勒出女權文明的誕生與發展以及社會對父權、男權提出的挑戰，進而展現社會的發展變遷，展現當時社會價值理念以及人文精神的變遷。以生動的人物形象結合情節的發展，英美文學作品中人文素養被充分地展現出來，社會的價值觀念與時代特征得到了更為充分的表達。

3.以社會現實為原型，展現各個時代中人性的追求

無論是《哈姆雷特》還是《簡·愛》，都是以社會的某一現實或者是社會的時代特征為參考來進行創作的，其刻畫的主人公以及情節的發展變化往往是社會現實的體現。而英美文學作品中除了展現社會基本特征外，往往還能充分的展現人性的追求，以人物和事件為基本的載體，從本質方面展現出各個時代的人文精神，進而整部作品得到升華，人文素養的社會體現也得到了最為充分的表達。

作品《哈姆雷特》表達了主人公對光明、美好、博愛的追求，雖然追求的道路異常的艱辛，現實也充滿了挑戰，但是無法阻止主人公驅逐黑暗追求光明的熱情。這一使命的追求充分展現了當時社會人類對美好未來的憧憬與不懈的追求，人文精神的內涵得到了更為充分的詮釋。而作品《簡·愛》更是從女性的角度來展現人追求平等，追求美好的愿景，除了展現社會的時代特征外，更將女性崇尚合理的自由，尋求自由平等的理想表達出來，提升了女性的社會形象。

結束語：

英美文學作品通過人物的刻畫、故事情節的描繪來展現出各個時代的價值理念與特征，在人文素養的展現方面，其通過刻畫生動的人物形象，展現人性的本質；通過創作生動的情節，勾勒出社會發展的基本形態；最后再以社會現實為原型，展現各個時代中人性的追求。作品本身的特點展現出當時社會文化創作的基本形態，構成了基礎的人文知識；作品的創作理念與方法為人文素養的提升提供了現實的路徑；作品的價值內涵又將人文精神充分地展現出來，使得整個社會的價值觀念得到了更為顯著的推動。

參考文獻：

[1]王艷霞.英美文學作品人文素養的影響研究[J].芒種，2012，20：32-33.

[2]孫雪.英美文學作品中人文素養的社會體現[J].語文建設，2013，12：55-56.