生活化教學(xué)策略在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

范睿雪

摘要：高中化學(xué)的課本知識內(nèi)容與生活有著密切的聯(lián)系，知識來源于生活，反過來學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)也能夠促使學(xué)生更好地了解生活。在高中化學(xué)的課堂教學(xué)中，教師運(yùn)用生活化的教學(xué)方式，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生認(rèn)識生活現(xiàn)象的能力，同時(shí)也能夠提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。在高中化學(xué)的課堂教學(xué)中，教師可以通過多種方式實(shí)現(xiàn)教學(xué)生活化的目的，最終實(shí)現(xiàn)提高高中化學(xué)課堂教學(xué)效果的目的。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué)；生活化教學(xué)；作用；具體應(yīng)用

中圖分類號：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）02-0266-02

高中化學(xué)的很多知識與生活有著密切的聯(lián)系，通過對高中化學(xué)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更有效地通過科學(xué)思維和科學(xué)方法了解生活現(xiàn)象，解決生活問題。但是，很多教師在教學(xué)中沒有意識到高中化學(xué)知識學(xué)習(xí)與生活之間的這層關(guān)系，因此，在教學(xué)中往往按部就班地進(jìn)行課本知識的教授，很少在具體的教學(xué)過程中融入生活知識和生活現(xiàn)象。教師的課堂教學(xué)脫離了生活實(shí)際，學(xué)生對高中化學(xué)知識的學(xué)習(xí)就會缺乏實(shí)際應(yīng)用性，因此，在高中化學(xué)的課堂教學(xué)中，應(yīng)用生活化的教學(xué)方式便具有了實(shí)施的必要性。生活化教學(xué)的方式能夠改善教師教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高、認(rèn)識實(shí)際問題和分析實(shí)際問題的能力不足等現(xiàn)狀。為此，高中化學(xué)教師要充分發(fā)揮自己的教學(xué)能力，將生活化的教學(xué)方式有效地融入到到高中化學(xué)教學(xué)的課堂中去。……