呵護(hù)心底最暖的孝心

□李倩雯

呵護(hù)心底最暖的孝心

□李倩雯

學(xué)校為孩子們提供了牛奶，每天早上由各班值日生負(fù)責(zé)分發(fā)，兩年來從未出現(xiàn)差錯(cuò)。但自從上個(gè)月小櫻轉(zhuǎn)到我班后，情況就有了變化。

班里共有45個(gè)孩子，最近總有一個(gè)孩子沒領(lǐng)到牛奶。值日生向我報(bào)告后，我特地去食堂查詢，領(lǐng)取賬簿上清清楚楚地寫著：45盒。

食堂給的數(shù)字沒有錯(cuò)，難道是班里有孩子多拿了牛奶嗎？作為班主任，我很不愿意去懷疑學(xué)生，所以我只能微笑著向大家解釋，食堂的師傅不知道班里新來了學(xué)生，所以少放了一盒，現(xiàn)在就給大家補(bǔ)上——學(xué)生們不知道，那些補(bǔ)齊的牛奶是我私自掏腰包買回來的。

直到一天下午，小剛跑來告訴我，他看到小櫻偷了班里的牛奶。我有些不相信，小櫻是個(gè)乖巧的女孩子，性格內(nèi)向但很懂事，她來了快一個(gè)月了，跟班里的同學(xué)相處得很融洽。

“李老師，小櫻書包里每天都有兩盒牛奶，好幾次我都親眼見到她多拿了一盒。”小剛很肯定地告訴我，雖然我極力想要替小櫻開脫，但是小剛還是堅(jiān)持己見。我意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，叮囑他不要告訴其他人，讓老師先調(diào)查清楚。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天一大早，分發(fā)牛奶的時(shí)候，我悄悄站到了教室窗外。很快，孩子們排好了隊(duì)伍，小櫻因?yàn)閭€(gè)子矮站在最前面，第一個(gè)領(lǐng)了牛奶。隨后，她沒有立即走開，而是站在旁邊等候著。過了一會(huì)兒，她趁著人群的騷亂，手迅速地伸到籃子里又拿了一盒牛奶，然后跑回了自己的座位，小心翼翼地塞進(jìn)書包里。

目睹了她偷牛奶的經(jīng)過，我有點(diǎn)生氣。熟悉我的人都知道，我特別不能容忍學(xué)生有小偷小摸的行為。于是，我決定好好教育小櫻一番。

這天下課后，我故意將備課本忘在了教室里。見小櫻在走廊里玩耍，我叫住她，請(qǐng)她幫我把備課本送到辦公室，她很開心地答應(yīng)了。過了不到兩分鐘，小櫻拿著我的備課本來了，我先將她拉到我的身邊，噓寒問暖了一番，而后便將話題引到了丟失的牛奶上。

我說：“小櫻，食堂的師傅不知道你剛轉(zhuǎn)到我們班，所以總是忘了多放一盒牛奶，明天早上你可不可以跟著值日生去食堂提醒師傅一聲？”

我只是想委婉地給她敲一聲警鐘，沒想到，她立刻哭了。她是個(gè)聰明的孩子，肯定是明白了我話里的意思。

“老師，那些牛奶都是我拿的。”

她竟然承認(rèn)了自己偷拿牛奶的事情，實(shí)在是讓我意外，我看著她，心里滿滿都是疑惑：“你喜歡喝牛奶嗎？”

畢竟是小孩子，貪戀某一樣?xùn)|西不足為奇，我用慣性的思維分析著這件事情。小櫻搖了搖頭：“老師，牛奶是給奶奶喝的。”

她繼續(xù)說道：“我從小就和奶奶一起生活，奶奶身體不好，總是腿疼，但家里沒錢買不起藥。電視上說缺鈣會(huì)導(dǎo)致腿疼，而喝牛奶能補(bǔ)鈣，我就想讓奶奶多喝點(diǎn)牛奶，這樣她的腿就不會(huì)疼了。”

小櫻斷斷續(xù)續(xù)地說完，我聽了只覺得心底一陣酸澀。一個(gè)不到十歲的孩子，卻懂得用自己的孝心呵護(hù)著奶奶。我擦干她臉上的淚水，告訴她我會(huì)替她保密，小櫻點(diǎn)了點(diǎn)頭，保證自己以后不會(huì)再偷偷多拿牛奶了。

那周周末，我抽空去小櫻家拜訪她的奶奶時(shí)，個(gè)子小小的小櫻正在院子里幫著奶奶洗衣服。見我拎著一大箱牛奶來了，還為她奶奶買了鈣片，小櫻高興極了。

我離開的時(shí)候，小櫻一路送我走了很遠(yuǎn)。在分別那一刻，她突然抱住我：“李老師，我不會(huì)再偷班里的牛奶了。我會(huì)好好念書，等以后我長(zhǎng)大了，我就可以給奶奶買好多牛奶了！”

我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，撫摸著她的腦袋，覺得心里暖暖的。我慶幸自己沒有因?yàn)樗蹬Ｄ痰氖虑閷⑺?xùn)斥一頓，我守住了她的尊嚴(yán)，更呵護(hù)了她心底最暖的那份孝心。

（作者單位：江西省九江市潯陽區(qū)湖濱小學(xué)）

（責(zé)任編輯李敏芃）