以就業為導向的中職數學教學漫談

江蘇省淮安市高級職業技術學?！±罴t霞

以就業為導向的中職數學教學漫談

江蘇省淮安市高級職業技術學校李紅霞

中職教育是以社會需求為導向的就業教育，即中職學校所培養出的學生應當是符合市場需求的，這就要求中職學校的學生具備扎實的理論基礎和較強的實際動手能力，才能在踏入社會時迅速找準自己的位置，在合適的崗位上創造出一片天地。眾所周知，中職學校學生的文化基礎較為薄弱，而數學是一門對邏輯思維能力和分析能力要求較高的學科，因而中職學生在數學學習上尤為吃力。因此，中職數學教師還需潛心研究，根據學生的具體情況找到合適的教學方式，一方面讓學生能夠輕松地掌握知識，另一方面也能體現其以就業為導向的理念，促使學生在踏上工作崗位時具備較強的綜合能力，不僅能夠勝任本職工作，同時也能通過積極的探索創新去解決更多難題，實現自我價值和社會價值。具體來說，教師需要在教學內容和方法上進行一定的改進，激發學生的學習興趣，并促使其深刻認識到學習的意義和價值，從而不斷提升學生的學習積極性和自主學習能力，為其未來的發展打下基礎。

一、改革教材內容，體現以就業為導向

教材是學生學習的導向，是學生的另一位“教師”，因此，教材體現就業的重要性非常關鍵。就目前看來，大部分中職數學教材內容較為陳舊，只是簡單地羅列基本的數學知識和概念，對于知識的應用轉化缺乏創造性，同時也未能體現中職教育以就業為導向的理念，這樣的教材缺乏趣味性、創新性，不僅不利于激發學生的興趣，同時還可能讓學生因為教材的晦澀難懂而產生畏難情緒。因此，中職數學教學必須對教材內容進行改革，體現中職教育的理念，并著力增強教學內容的實用性和趣味性。首先，教師需改變學生對數學的“既枯燥又無用”的影響，通過數學在生活中、工作中的大量應用的例子來使學生認識到數學對于社會甚至人類發展的重要意義；其次，數學教師和專業的教材編寫人士應當進行科學的調查研究，根據當前的社會發展狀況，緊扣相應的知識點，貼近生活實際，編排出實用性較強的教學內容和例子，體現已就業為導向的理念；最后，教師還需充分聽取學生意見，了解學生喜愛的事物，以學生樂意接受的方式來進行教材的編寫，這樣才能消除學生對數學的畏難情緒，激發學生的學習動機，提高其學習數學的興趣。

二、改進教學方法，著重培養學生能力

在中職教育中，教學方法應當注重“以人為本”的理念，以學生和社會的需求為導向，幫助學生增長知識、提高能力。目前，許多中職學校的數學教師在教學安排上仍以灌輸知識為主，這樣雖然能讓學生掌握相應的理論知識，但缺乏應用的講解和練習，學生的學習能力和實踐能力無法得到培養，從而對其就業造成不利影響。因此，教師還需及時更新觀念，改進教學方法，注重學生能力的培養，促進其綜合素質的不斷提高。首先，教師需以學生的興趣為導向，多與學生進行交流，了解學生的喜好，這樣才能在備課時充分考慮學生的需求及興趣，創設出學生喜愛的課堂；其次，教師在授課時除了對基礎知識點進行講解之外，更重要的是要教會學生分析問題和應用所學知識。例如，在課堂應用生活中的常見事物，讓學生進行自主思考，然后再將自己所得出的結論與師生進行交流探討，這樣能夠讓學生通過對現實案例的分析，逐步形成正確的數學思維體系，并能夠將數學理論與實際生活結合起來，促進自身分析能力和應用能力的雙重提升。最后，教師還需注意教學語言的藝術性，如在講解時利用幽默詼諧的語言，可以使課堂氛圍更加活躍，有利于打造趣味性的課堂，帶動更多學生參與其中，形成輕松融洽的教學環境，進而提高教學效率。

三、建立健全評價制度

教學評價也是教育中的重要環節，通過對學生的評價，能夠及時發現學生的不足之處，從而能幫助學生有針對性地進行改進；通過對教師的評價，可以激勵其不斷優化自身的教學，更好地為學生服務。對學生的評價不能僅僅著眼于其作業完成情況、測驗成績等量化指標，還需要注重學生的學習過程以及個人的綜合表現，學生的學習成績是否優異體現了該生的勤奮程度及學習能力，而個人的綜合表現則反映了該生的道德品質及綜合素質，這些都是現代社會對優秀人才的必要要求。例如，某位學生雖然在學習中不突出，但是樂于助人、有強烈的集體精神和一定的創新能力，那么在評價時就應當客觀公正，肯定該生在道德品質和個人素質方面的優異表現，并鼓勵他繼續努力。除了對學生進行評價之外，教師的教學情況也需要評價，學校可定期以問卷調查的形式來了解學生對教師教學安排的滿意度，請學生指出教師的突出之處和不足之處，學校再根據調查結果對教師采取相應的獎懲措施，以此來激勵教師改進教學，實現教學質量的不斷提升。

綜上所述，中職學校的教育應當明確其教學的最終目標，即培養出符合社會發展需要的人才，這不僅是為現代化社會建設添磚加瓦，同時也是對學生負責的體現。中職數學教師還需認真研究、積極實踐，找到合適的教學方式，讓學生能在學習中發現自身的興趣和優勢，并充分利用現有條件來不斷提升自己，使自身不僅能在就業中找準位置，更能在自己一生的發展中實現自身的目標和價值。