芻議初中英語課堂教學中的問題及課堂教學優化對策

懷秀杰

【摘要】在新課改的影響下，初中教學開始進行了相應的改革與創新，尤其是在英語教學中，對于這一階段的學生來說，對英語還處于剛接觸不久的階段，因此想要學好英語是存在一定的困難的。加之在教學中，常常會受到多種因素的影響，使得學生在學習的過程中會存在一定的問題，這樣也就造成了學生的學習效果不高?；诖吮疚尼槍Τ踔杏⒄Z課堂教學中存在的問題進行了簡要闡述，并提出幾點個人看法，僅供參考。

【關鍵詞】初中英語 課堂教學 問題分析 優化對策

【中圖分類號】G633.41 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）03-0130-02

前言

隨著教育的不斷改革與創新，初中英語也發生了很大的變革，因此要想解決目前初中英語教學中存在的諸多問題，就要求教師要及時更新自身的教學理念，采用全新的教學方法，激發學生的學習熱情，只有讓學生產生出學習的興趣，學生才會參與到學習中去。所以在實際教學中，教師要認識到激發學生學習興趣的重要性，這樣才能在教學中以此為基礎，幫助學生學習好英語知識。

一、目前初中英語教學中存在的問題

（一）填鴨式教學方法

通過調查可以看出，目前的初中英語課堂中一些教師雖然在課堂中滔滔不絕，板書也寫滿了黑板，但是學生卻只能被動的記錄筆記，這樣也就使得學生的學習壓力較大。且在這種教學模式的影響下，學生的學習興趣被影響，訓練的機會也被壓縮，由于長期處于被動的學習地位中，使學生沒有時間去思考問題，最終也就不能保證學習的效果?！?br>