學前教育專業體育游戲教學指導與建議

奉家順

【摘要】為了進一步提高學前教育專業學生的身體素質，陶冶其性情，進行以身體練習為基本手段的體育游戲教學具有重要的現實意義。體育游戲不僅可以幫助學生在健身、娛樂的體驗中實現個體社會化，而且可以促進其個體心理的發展。因此，為了能夠更好地實施學前教育專業體育游戲教學，對其進行科學化的指導是十分必要。本文首先分析了體育游戲在學前教育專業體育教學中的意義，然后針對學前教育專業體育游戲教學的實踐策略進行了研究，最后則探討了應注意的事項，本文的研究成果將為優化學前教育水平提供良好借鑒。

【關鍵詞】學前教育 游戲教學 體育 操作

【中圖分類號】G42 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）03-0208-02

學前教育專業的主要目標是為社會培養合格的幼兒教師，而體育游戲作為其中的重要部分，對于增強學生體質，提高其知識掌握水平具有重要作用。通過在學前教育專業的體育教學中，將學前教育動向作為基準，通過使學生多多關注幼兒身體健康，不斷吸收體育教學理念以及技能，使其在多項體育教學觀的學習中樹立全面的素質教育理念。

一、體育游戲在學前教育專業體育教學中的意義

學前教育專業以培養幼兒園師資為主要目標，大多數的學生在畢業后選擇從事幼兒教育工作，愿意組織幼兒進行游戲活動，所以在學前教育專業體育教學中培養學生對游戲的了解、實踐以及組織能力，能夠為其今后更好地進行工作奠定堅實的基礎?！?br>