高中美術教學空間拓展初探

李志由

【摘 要】高中美術教學一定要注重空間拓展，讓教學活動向著更加素質化方向發展。教師可以大量引入大家精品豐富學生美術視野，組織開展專題研討活動培養審美能力，參加各類藝術集會接觸優秀美術作品，組織課外興趣活動延伸美術課堂教學，強化個性特長培養促進學生專長發展，更好的促進學生全面成長。

【關鍵詞】高中美術；教學空間；拓展研究

拓展高中美術教學空間，是近年來美術教學研究方面一向熱門的話題，教學空間的拓展可以為教學的實施提供有力支撐，成為提高教學成效的重要抓手。廣大教師要積極拓展空間，使教學工作向著更加立體化、素質化的方向發展。筆者多年從事美術教學，在空間拓展方面積累了一定的經驗，本文將做簡要分析。

一、大量引入大家精品豐富學生美術視野

古今中外，優秀的美術作品層出不窮，這些人類發展的瑰寶在藝術長河中綻放著熠熠光輝。高中生長期以來因為應試的壓力，使得他們無暇去探索藝術，無暇去領略美術的魅力。讓學生在美術學習中拓展視野，這是提高教學成效的一個非常重要路徑，教師要想方設法讓學生接觸到更多的中外名作，多媒體手段的廣泛應用可以輕松地實現這一方面的效果，例如筆者運用課件投影了唐代畫家吳道子的代表作《天王送子圖》、宋代畫家張擇端的代表作《清明上河圖》以及國外著名的一些名家名作，如達維特的《荷拉斯三兄弟的宣誓》，安格爾的《莫伊特希夫人》等等，這些方面的內容可以陶冶他們的藝術情操，使學生對美術學習更感興趣，培養了他們藝術素養。

二、組織開展專題研討活動培養審美能力

在美術教學活動中開展專題研討活動，既能夠豐富教學的風格形式，同時也能夠提高學生審美能力的培養效果。例如，筆者在教學中針對人物造型、色彩、明暗等方面進行了專題探討，屏幕上投影出相應的美術作品，和學生針對某一個方面進行分析，從細微處著手感悟這一作品的魅力。對于美術而言，不同作家的不同作品具有各自的特點，如何讓學生更加深刻的領悟，善于從不同的角度去分析研究美術作品，去總結出其中的特點、領悟韻味，這就需要學生進行專題研討，培養學生的審美能力。筆者在教學中經常開展各類專題活動，目的在于培養學生對藝術的感悟能力，對藝術語言的表達能力。久而久之，學生就能夠提高審美情趣和審美能力，看到一幅作品就會選擇一定的角度進行分析點評，說上個一二三，他們的分析研究能力、藝術鑒賞能力得到了明顯提高。并且，專題研究活動讓美術課堂的氛圍也更加融洽，每一位學生的學習如同在研討會上和大家分析研究一樣，較好的實現了學習目標。

三、參加各類藝術集會接觸優秀美術作品

百聞不如一見，美術學習是一門藝術的熏陶，讓學生接觸到優秀的美術作品，特別是面對面欣賞，能夠讓藝術促進學生能力發展，真正感受到藝術的濃厚氛圍。高中生學習緊張、時間緊湊，即便如此，教師仍然要想方設法創設機會，讓學生有機會去接觸各類優秀的美術作品。筆者為了給學生創造這樣的機會，和本地藝術家協會建立了正常性的溝通聯系，一旦有美術作品展這類活動，都利用課余時間組織學生前往參觀。雖然時間不長，但是學生接觸的是本地一些名家的畫作、書法作品，面對面接觸聆聽藝術家或是本地藝術工作者對每一幅作品的講解點撥，對學生提高藝術欣賞能力將會是非常好的促進和輔助。利用各種機會帶領學生參加藝術展覽活動，可以讓學生實地感受藝術的氛圍，受到藝術的熏陶，培養藝術的情感，讓學生置身于美術作品之中，培養他們對美術學習的興趣愛好，有利于教學工作的開展。

四、組織課外興趣活動延伸美術課堂教學

在高中美術教學中，課外延伸也是非常重要的方面，雖然大家課余可利用的時間很少，但是本著精煉高效的原則，組織適當的課外活動滿足學生的興趣愛好，培養學生美術方面的藝術特長，原來是美術教師義不容辭的責任，許多老師采取設置興趣小組的方式組織活動，效果也比較明顯。在藝術興趣小組的設置中，本著自主參加的原則，要控制一定的數量。教師要幫助學生制定小組的一些相關制度、活動章程，排出活動的計劃表，特別是要對活動的內容進行明確。教師如果能夠抽出時間，一定要強化學生的藝術專業指導，在保證學生自主開展活動的同時，有了美術興趣小組活動成為培養學生藝術情操，提高美術綜合素養的重要平臺。

五、強化個性特長培養促進學生專長發展

美術學科教學一定要重視特長學生的培養，特別是一些美術天賦較好的學生，以及將來要參加藝術高考的學生，就是要強化對這一群體的培養工作，制定針對性的教學計劃和實施方案。特別是針對部分要參加藝術高考的美術考生，要專門制定培養計劃，針對考試訓練項目進行重點強化鞏固。走藝術發展道路也是學生人生的一種選擇，同樣可以達到實現自身價值的目標。因此，只要是有志于未來從事美術發展的學生，教師都要積極創造條件，讓他們合理安排好美術專門訓練和文化課程學習的時間關系，突出重點訓練美術基本功，強化專業考試相關科目的訓練。通過針對性的訓練，筆者積極創造條件為學生的專業成長拓展空間，每年都有許多學生通過專業錄取考上了滿意的學校，這也體現了美術學科在培養學生方面的重要性。

綜上所述，高中美術教學一定要重視空間的拓展，讓教學工作始終沿著素質化的方向發展，更好的促進學生全面成長。

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