在小學語文教學中培養學生的自學能力

田仁宏

摘要：新課標要求我們教師轉變教育觀念，教師在教學中傳授學生知識的同時，更應重視學生自學能力的培養，讓學生學會學習，現代著名教育家葉圣陶曾說過："教是為了不教"。可見培養自學能力是小學語文學法指導的核心和歸宿。而如何培養學生的自學能力呢，我認為可以試著從以下幾個方面著手。

關鍵詞：小學；語文；自學

中圖分類號：G623.2文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2016）04-0101-02

小學語文課程標準指出："要重視培養學生的自學能力。要引導學生積極參加聽說讀寫的實踐，重視在實踐中學習語言，理解語言，運用語言。要教給學生一些學習方法，鼓勵他們采用適合自己的方法，主動地進行學習。逐步培養學生的自學習慣。"為了開發學生的智力，充分調動其學習的積極性，發揮其在學習中的主體作用，提高學生的整體素質，我們必須在教學的過程中，重視培養學生的自學能力。那么，在小學語文教學中，怎樣培養和提高學生的語文自學能力呢？

1.培養學習興趣

興趣是人樂于接觸、認識某事物，并力求參與相應活動的一種積極意識傾向。它能推動學生去尋求知識，開闊眼界，激勵學生用心去鉆研、學習，提高學習質量。對學習感興趣的學生，學習會更加主動，積極，產生愉快緊張的情緒和主動的意志努力狀態，從而提高自己學習活動的效率和效果。學生在學習過程中遇到疑問時，教師因勢利導，激起他的欲望和興趣，教師帶領學生進入課文所講的境界中，引起他們自學的興趣。……