田仁宏
摘要:新課標要求我們教師轉變教育觀念,教師在教學中傳授學生知識的同時,更應重視學生自學能力的培養,讓學生學會學習,現代著名教育家葉圣陶曾說過:"教是為了不教"。可見培養自學能力是小學語文學法指導的核心和歸宿。而如何培養學生的自學能力呢,我認為可以試著從以下幾個方面著手。
關鍵詞:小學;語文;自學
中圖分類號:G623.2文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2016)04-0101-02
小學語文課程標準指出:"要重視培養學生的自學能力。要引導學生積極參加聽說讀寫的實踐,重視在實踐中學習語言,理解語言,運用語言。要教給學生一些學習方法,鼓勵他們采用適合自己的方法,主動地進行學習。逐步培養學生的自學習慣。"為了開發學生的智力,充分調動其學習的積極性,發揮其在學習中的主體作用,提高學生的整體素質,我們必須在教學的過程中,重視培養學生的自學能力。那么,在小學語文教學中,怎樣培養和提高學生的語文自學能力呢?
1.培養學習興趣
興趣是人樂于接觸、認識某事物,并力求參與相應活動的一種積極意識傾向。它能推動學生去尋求知識,開闊眼界,激勵學生用心去鉆研、學習,提高學習質量。對學習感興趣的學生,學習會更加主動,積極,產生愉快緊張的情緒和主動的意志努力狀態,從而提高自己學習活動的效率和效果。學生在學習過程中遇到疑問時,教師因勢利導,激起他的欲望和興趣,教師帶領學生進入課文所講的境界中,引起他們自學的興趣。……