如何培養(yǎng)高中生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力

尹富

摘要：英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言學(xué)科，文字的輸出途徑一個(gè)是說(shuō)，另一個(gè)就是寫(xiě)作，都與學(xué)生的語(yǔ)言技能和應(yīng)用能力緊密聯(lián)系。高中生如何才能達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)要求，更好地應(yīng)對(duì)高考。筆者從語(yǔ)言儲(chǔ)備，技巧掌握，習(xí)作剖析三個(gè)方面進(jìn)行探究。遵循"為用而學(xué)，在用中學(xué)，學(xué)了就用"的原則，從而提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。

關(guān)鍵詞：寫(xiě)作能力；語(yǔ)言基礎(chǔ)；習(xí)作技巧；習(xí)作收獲

中圖分類號(hào)：G633.41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2016）04-0198-01

寫(xiě)作是運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)思想、輸出信息的能力。高中生應(yīng)該達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)呢？國(guó)家新課程八級(jí)目標(biāo)對(duì)高中生寫(xiě)作的要求是：（1）能寫(xiě)出連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文，敘述事情或表達(dá)觀點(diǎn)態(tài)度；（2）能根據(jù)課文寫(xiě)摘要；（3）能在寫(xiě)作中做到文體規(guī)范、語(yǔ)句通順；（4）能根據(jù)用文字及圖表提供的信息寫(xiě)短文或報(bào)告。由此可知寫(xiě)好一篇英語(yǔ)作文，要求學(xué)生不僅要有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，而且要具備一定的審題能力、想象能力和表達(dá)能力。英語(yǔ)寫(xiě)作能力的高低，體現(xiàn)了學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)的高低。與時(shí)俱進(jìn)，近幾年高考書(shū)面表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與以往相比要求更高，除了以往的"要點(diǎn)要全、行文連貫"等要求之外，更提出了"使用高級(jí)詞匯、應(yīng)用較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、嘗試使用較復(fù)雜句式、有效使用語(yǔ)句間的連接成分使全文結(jié)構(gòu)緊湊"等更高的要求。因此，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力勢(shì)在必行。筆者認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：

1.注重抓好學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)

1.1加強(qiáng)詞匯和基本句型訓(xùn)練，單詞和句子是構(gòu)成文章的基本單位，沒(méi)有豐富的詞匯和組詞造句能力，寫(xiě)作就成了一句空話。……