信息技術(shù)課上學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

艾兵

摘要：良好的習(xí)慣可以使人終身受益。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣，因此，在教學(xué)中老師的堅(jiān)持是相當(dāng)重要的。在各科教學(xué)中，信息技術(shù)課是最有魅力，學(xué)生最感興趣的學(xué)科之一，它具有開放性，既能活躍學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，可以說，信息技術(shù)課是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的理想場所。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；行為習(xí)慣；培養(yǎng)

中圖分類號：G633.67文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2016）04-0209-02

21世紀(jì)的教育使命是幫助學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會共處。著名的教育家葉圣陶先生說過："教育是什么？往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……"小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科重視操作，在操作中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。而信息技術(shù)課倍受學(xué)生的青睞，其主要原因是學(xué)生在上課時(shí)可以好好的"玩"一把。小學(xué)是人生的初始階段，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對小學(xué)生而言比各個(gè)階段都重要。在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)過程中，要著力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也要注意其他習(xí)慣的培養(yǎng)，這不僅能有效提高我們信息技術(shù)的教學(xué)效益，使學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)方面受益匪淺，乃至?xí)绊憣W(xué)生的一生。

通過自己的實(shí)踐總結(jié)，我是從以下這幾個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣的：

1.從紀(jì)律要求方面，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣

很多學(xué)生認(rèn)為信息技術(shù)不用考試，因此上課不帶筆記本，不做筆記。