新課程背景下的小學音樂教學

趙花

摘要：音樂教育是素質教育的重要組成部分，對人的全面發展有著十分重要的作用。在音樂教學的過程中，教師首先應該去激發學生心靈深處的強烈的探索欲望，其次為激發學生的認知興趣，教師必須酷愛自己所教的學科，并努力從事發現、研究、探索，使之成為自己的興趣中心，從而要有效地去激發學生的認知興趣，有了濃厚的興趣，學生精神才會豐富，思維才會靈活、多變、流暢。

關鍵詞： 音樂；小學；素質教育；改革

中圖分類號：G623.7文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2016）04-0337-01

1.小學音樂教育的重要意義

認識音樂教育的重要性是認識小學音樂教育改革的前提。全面實施素質教育是基礎教育戰線的一項全局性任務，而音樂教育是學校實施美育的主要內容和途徑，它在提高人的素質方面有著其它學科所不可替代的作用。現代教育觀念認為，沒有美育的教育不是完整的教育。音樂教學《大綱》明確指出："美育是全面發展教育方針的重要組成部分、音樂教育是實施美育的重要手段之一，它對建設社會主義精神文明、培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民有著重要的作用。"人的全面發展是哲學的永恒主題，馬克思主義是我們認識人的發展的重要指導思想。中共中央國務院頒布的《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》把美育正式列入教育方針，從而明確了美育在學校教育中的地位。音樂教育作為美育的重要內容之一，對發展人的感知、注意、記憶、聯想、想象、創新等思維能力方面具有獨特的效能。……