中學(xué)化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)理念的滲透

唐艷

【摘 要】綠色化學(xué)這一理念從提出開始，就受到了廣大人民群眾的關(guān)注。我國一直致力于教育的改革，如今，將綠色化學(xué)的理念也引入到中學(xué)生的化學(xué)課堂當(dāng)中，期待利用初中的化學(xué)教學(xué)來使中學(xué)生接受綠色化學(xué)。筆者將從綠色化學(xué)的釋義角度出發(fā)，深入分析綠色化學(xué)理念對于中學(xué)化學(xué)教學(xué)的重要性。期待通過對化學(xué)教育等方面知識的了解，能夠更好的認識到綠色化學(xué)在中學(xué)化學(xué)中的滲透，從而弘揚綠色教育理念。

【關(guān)鍵詞】中學(xué)化學(xué)教育；綠色化學(xué)理念；重要性；滲透

一、前言

我國的科學(xué)技術(shù)越來越進步，國民需要關(guān)注的問題也越來越多。隨著全球變暖問題的加劇，人們已經(jīng)意識到綠色理念的重要性。在化學(xué)方面，專家們?yōu)榱吮苊饣瘜W(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的污染，開始采用綠色化學(xué)的理念來降低化學(xué)實驗對空氣以及環(huán)境的污染。越來越多的化學(xué)專家開始研究對環(huán)境無污染的材料，并使化學(xué)工作的生產(chǎn)活動盡量減少環(huán)境污染。中學(xué)的化學(xué)教學(xué)中也提到了關(guān)于綠色化學(xué)的概念，力圖從學(xué)生時代就灌輸化學(xué)工作者采用綠色環(huán)保的方式研究化學(xué)。

二、綠色化學(xué)釋義

所謂的綠色化學(xué)，指的是對環(huán)境無害的化學(xué)，也可以被稱之為環(huán)境友好化學(xué)。綠色化學(xué)具有重要的核心內(nèi)涵，就是在化工生產(chǎn)的過程中，生產(chǎn)者所采用的化學(xué)技術(shù)需要竭盡全力的減少對環(huán)境的污染，避免對人類的身體健康帶來危害。綠色化學(xué)的理念之所以能夠快速發(fā)展，源自于人們對于環(huán)境的破壞使環(huán)境為人類帶來了警醒。越來越多的人了解和重視環(huán)境的保護，了解到化學(xué)作業(yè)為環(huán)境帶來的傷害[1]。人們重視環(huán)境保護，進而傳播綠色化學(xué)的理念。綠色化學(xué)理念是一種健康的思想，也是指導(dǎo)化學(xué)未來發(fā)展方向的主流思想。凡是學(xué)習(xí)化學(xué)以及從事化學(xué)工作的人員需要探索綠色化學(xué)，進而了解綠色化學(xué)理念將為化學(xué)行業(yè)帶來的影響和改變。

三、綠色化學(xué)在中學(xué)化學(xué)教育中的重要性

學(xué)生在接受教育的時期就是在接受思想傳播的時期。中學(xué)生相比于小學(xué)生，其接受知識理念的速度更快，相比于高中生以及大學(xué)生具有更強的可塑性。中學(xué)生剛剛開始接觸化學(xué)，對于化學(xué)實驗十分感興趣。而中學(xué)生對于化學(xué)的具體概念也是在該階段形成的。為了使中學(xué)生更好的了解化學(xué)，接受綠色化學(xué)的理念，中學(xué)需要在化學(xué)課程的教學(xué)過程中將綠色化學(xué)的理念滲透到知識當(dāng)中。綠色化學(xué)能夠使學(xué)生在成長的過程中越來越了解化學(xué)的重要性，并了解到研究化學(xué)也需要保護環(huán)境[2]。在學(xué)生開始了解怎樣運用化學(xué)知識造福人類的同時，也要運用化學(xué)知識盡量的避免對人類賴以生存的環(huán)境造成傷害。課上所講解的綠色化學(xué)理念不僅不會使學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來局限性，還會為學(xué)生們打開化學(xué)學(xué)習(xí)的新視野，從而使學(xué)生對化學(xué)知識更加感興趣。

四、中學(xué)化學(xué)中綠色化學(xué)理念的滲透

1.課堂中普及綠色化學(xué)

首先，教師需要在課堂當(dāng)中普及關(guān)于綠色化學(xué)的相關(guān)理念。初中才剛剛接觸化學(xué)知識，算是化學(xué)知識的啟蒙階段。教師在日常講解化學(xué)知識的時候?qū)⒕G色化學(xué)的理念上滲透到教學(xué)當(dāng)中，充分挖掘化學(xué)教材中綠色化學(xué)理念的相關(guān)知識。教師在講解某種化學(xué)物質(zhì)的時候，憑借物質(zhì)的特質(zhì)以及操作方法來滲透關(guān)于環(huán)保的理念，就可以讓學(xué)生逐漸接觸到關(guān)于綠色化學(xué)的相關(guān)理念。學(xué)生們在接觸化學(xué)時就能夠培養(yǎng)綠色化學(xué)的意識，在其未來的工作當(dāng)中也將綠色化學(xué)的理念帶入到工作中，從而促進綠色化學(xué)的發(fā)展。

2.測驗中考核綠色化學(xué)

處理日常的課堂講解以外，中學(xué)化學(xué)要想加強對綠色化學(xué)的滲透，可以在測驗當(dāng)中考核關(guān)于綠色化學(xué)方面的知識。教師在講授綠色化學(xué)知識以后，對學(xué)生進行定期考核，觀察學(xué)生的測驗答案[3]。化學(xué)測驗中已經(jīng)涵蓋了關(guān)于綠色化學(xué)方面的內(nèi)容，能夠為學(xué)生提出警示，表明綠色化學(xué)的重要性。中學(xué)以測驗的形式來培養(yǎng)學(xué)生的綠色化學(xué)意識，能夠使學(xué)生重視綠色環(huán)保理念，從而將學(xué)到的知識運用到實踐當(dāng)中。

3.實踐中感受綠色化學(xué)

生活中低很多化學(xué)物質(zhì)都為環(huán)境帶來了污染。教師在講解化學(xué)物質(zhì)時，應(yīng)該向?qū)W生舉例說明哪些化學(xué)物質(zhì)會對人體以及環(huán)境產(chǎn)生嚴重的危害。學(xué)生們對于有害的化學(xué)物質(zhì)有了大致的概念，就能夠意識到綠色化學(xué)的重要性。而學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪幸矊⒆孕懈惺芫G色化學(xué)帶來的環(huán)境變化，從而意識到綠色化學(xué)會為人類的發(fā)展帶來的益處。學(xué)生們對綠色化學(xué)產(chǎn)生興趣，愿意學(xué)習(xí)綠色化學(xué)知識，能夠形成對綠色化學(xué)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使綠色化學(xué)理念在學(xué)生思想中扎根。

五、結(jié)論

綠色化學(xué)理念的提出是為了保護環(huán)境不再受到污染。在中學(xué)教育中滲透綠色化學(xué)理念是我國人民對于綠色環(huán)保的進一步認識。國家一直秉承著可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，為的就是將綠色環(huán)保的理念滲透到國民的日常生活當(dāng)中。總而言之，綠色化學(xué)的理念需要在中學(xué)化學(xué)中普及。中學(xué)也需要為綠色化學(xué)理念考慮到課程的安排以及教師的安排。中學(xué)的化學(xué)教師都能夠提高自身對于綠色化學(xué)的認識，才能夠?qū)⒄_的化學(xué)理念傳授給學(xué)生，從而形成綠色教育。

參考文獻：

[1]謝曉莉.中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計中綠色化學(xué)理念的滲透對策[J].才智，2016，02（20）：100.

[2]危陽春.中學(xué)化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)理念的滲透[J].生物化工，2016，05（03）：75-76.

[3]劉學(xué).論中學(xué)化學(xué)教學(xué)中對綠色化學(xué)理念的滲透[J].亞太教育，2015，06（04）：50.