【摘要】海南工商職業學院2015年下半年英語等級考試A級考試參加學生人數為177人,通過人數僅為16人,過級率僅為9%。本篇論文旨在探討如何以提高英語A級考試過級率為目的而對英語教學進行改革。
【關鍵詞】英語A級;高職高專;教學改革
為了降低教學改革效果不佳的風險,在進行大規模的、全班性的教學改革試驗之前,本人僅針對一名同學,進行單獨的教學改革試驗。試驗對象為海南工商職業學院國際商務系2015級物流1班的莫才能同學。下文中再次提到此學生時將以她名字的拼音首字母MCN代替。此次教學試驗的持續時間為一個月,即2016年3月28日至2016年4月28日。
2016年3月28日,我給MCN同學一套2015年6月英語等級考試A級的真題,要求MCN同學在兩個小時之內做完(真正的英語等級考試A級的考試時間就是120分鐘,包括聽力)。下文將對MCN同學對2015年6月英語A級考試的完成情況進行詳細分析。
第一部分,聽力。時長20分鐘,共20題。MCN同學答錯10個,錯誤率為50%。
第二部分,語法題。總計15題錯9個,錯誤率為60%。
第三部分,閱讀理解。總計25題錯9個,錯誤率為36%。
第四部分,翻譯。包括4個選擇題和一個段落翻譯。MCN同學選擇題4題錯2個,錯誤率為50%。段落翻譯滿分7分,得分為2分。
第五部分,寫作。滿分為15分,MCN同學得分為5分。
MCN同學在2015年6月這套真題中,總分為50分,距離60分及格線存在著10分的差距。針對MCN同學在這套真題中的出錯情況進行分析,我有針對性地給MCN同學制定了一份英語A級備考復習計劃。
一、每天背20個英文單詞,默寫并拍照,然后以微信的形式發給我。
二、每天堅持聽30分鐘的英語聽力。
三、每天做5篇英語的閱讀理解練習題。
四、每天寫一篇英語A級考試模擬題作文,并將參考例文背過并以語音的形式發微信給我。
五、周六、周日,各做一套A級考試真題。
在這一個月期間,MCN同學每天都按時將作業以微信的形式發給我。2016年4月28日,我將一套新的2015年6月份的考試真題給MCN同學做,下面以圖表的形式來對比兩次真題的完成情況。
通過上表,我們可以看出,MCN同學的分數有了顯著提高。如果英語教師針對每一個學生,制定一套專屬的復習方案,再通過微信等現代通訊手段對學生的學習做好監督,我們有理由相信高職高專英語A級考試的過級率會有一個穩定的增長。
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【作者簡介】
張勝楠(1988—),女,山東文登人,碩士研究生學歷,海南工商職業學院講師,主要研究方向:英語語言文學、英語教學。