淺談以提高英語A級考試過級率為目的的教學改革

【摘要】海南工商職業學院2015年下半年英語等級考試A級考試參加學生人數為177人，通過人數僅為16人，過級率僅為9%。本篇論文旨在探討如何以提高英語A級考試過級率為目的而對英語教學進行改革。

【關鍵詞】英語A級；高職高專；教學改革

為了降低教學改革效果不佳的風險，在進行大規模的、全班性的教學改革試驗之前，本人僅針對一名同學，進行單獨的教學改革試驗。試驗對象為海南工商職業學院國際商務系2015級物流1班的莫才能同學。下文中再次提到此學生時將以她名字的拼音首字母MCN代替。此次教學試驗的持續時間為一個月，即2016年3月28日至2016年4月28日。

2016年3月28日，我給MCN同學一套2015年6月英語等級考試A級的真題，要求MCN同學在兩個小時之內做完（真正的英語等級考試A級的考試時間就是120分鐘，包括聽力）。下文將對MCN同學對2015年6月英語A級考試的完成情況進行詳細分析。

第一部分，聽力。時長20分鐘，共20題。MCN同學答錯10個，錯誤率為50%。

第二部分，語法題。總計15題錯9個，錯誤率為60%。

第三部分，閱讀理解。總計25題錯9個，錯誤率為36%。

第四部分，翻譯。包括4個選擇題和一個段落翻譯。MCN同學選擇題4題錯2個，錯誤率為50%。段落翻譯滿分7分，得分為2分。

第五部分，寫作。滿分為15分，MCN同學得分為5分。

MCN同學在2015年6月這套真題中，總分為50分，距離60分及格線存在著10分的差距。針對MCN同學在這套真題中的出錯情況進行分析，我有針對性地給MCN同學制定了一份英語A級備考復習計劃。

一、每天背20個英文單詞，默寫并拍照，然后以微信的形式發給我。

二、每天堅持聽30分鐘的英語聽力。

三、每天做5篇英語的閱讀理解練習題。

四、每天寫一篇英語A級考試模擬題作文，并將參考例文背過并以語音的形式發微信給我。

五、周六、周日，各做一套A級考試真題。

在這一個月期間，MCN同學每天都按時將作業以微信的形式發給我。2016年4月28日，我將一套新的2015年6月份的考試真題給MCN同學做，下面以圖表的形式來對比兩次真題的完成情況。

通過上表，我們可以看出，MCN同學的分數有了顯著提高。如果英語教師針對每一個學生，制定一套專屬的復習方案，再通過微信等現代通訊手段對學生的學習做好監督，我們有理由相信高職高專英語A級考試的過級率會有一個穩定的增長。

【參考文獻】

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[4] 劉紹龍， 王柳琪. A級考試歷年全真試題[M]. 世圖音像電子出版社， 2016.

【作者簡介】

張勝楠（1988—），女，山東文登人，碩士研究生學歷，海南工商職業學院講師，主要研究方向：英語語言文學、英語教學。