高中階段學生身體素質的比較研究

常晴

摘 要 本論文以高中一、二、三年級為測試樣本，運用數理統計、比較分析等體育研究方法，對潁上一中在校的高中三個年級學生的體質健康狀況水平進對比分析研究，希望可以促進學校樹立“健康第一”的體育教育思想，促進學生更加健康的學習。

關鍵詞 高中學生 身體素質 體育教學

中圖分類號：G804.49 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）06-040-01

一、前言

近些年來，學生體質健康呈現逐漸下降的狀態，本文通過對潁上一中高中全體在校學生的體育測試數據的分析，比較研究學生體質下降的問題，同時全面、仔細、具體的掌握我校高中生的身體素質狀況。為了進一步提高我校學生的身體素質并探討其身體的發育規律，為未來我國學校體育教學提供有價值的參考，為學校提供信息和參考，讓家庭、學校、社會及時了解學生的身體健康。

二、研究對象和研究方法

（一）研究對象

潁上一中2015年參加身體素質測試的全體高中學生

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過查閱國內外相關文章10篇，對文章進行了認真研讀，從而為本文奠定了理論基礎。

2.測驗法

測試活動以班級為單位，數據分析以年級為單位。按照2015年《國家學生體質健康標準》的要求，對不同年級，不同性別的學生進行測驗評分。[1]

3.數理統計法

運用數據處理軟件對測驗數據進行統計。

三、研究結果與分析

（一）50米測試成績比較

從50M跑成績測驗結果比較來看，三個年級的優秀率呈上升趨勢，高一年級男女生平均優秀率為11.9，高二年級男女生平均優秀率為10.45，高三年級男女生平均優秀率為15.15。不及格率中，高一年級男女平均不及格率為11.7，高二年級男女生平均不及格率為30.52，下降幅度最大說明高二年級的整體速度素質最差，說明女生身體素質下降最為嚴重。

（二）耐力素質數據比較

分析得高三的測試優秀率最低，特別是高三女生的耐力素質，這反映出高中女生缺乏經常的體育鍛煉的意識（表2）。

（三）爆發力素質比較

高一高二高三年級成績測驗結果比較來看，高中階段，高一男女平均優秀率為7.15，高二年級平均優秀率為11.15，高三年級平均優秀率為11.5，優秀率呈上升趨勢，成績的不及格率也起伏不大。但是在成績為良好的學生中，高一年級平均率為44.7，高二年級28.65，高三年級14.4，呈下降趨勢。成績為及格的平均率為：高一29.35，高二50.7，高三67.4，呈上升趨勢，說明大批學生的柔韌性素質由良好下降為及格，高中學生的柔韌素質是：整體下降的發展趨勢。

四、結論與建議

（一）結論

1.中考體育測試對高一年級學生的身體素質影響較大。

2.學習和生活壓力對學生身體素質的主要影響。

3.體育課課時少、學時短，體育教學任務無法完成。

4.學校由于安全問題將體育課活動大打折扣。

5.我省現行高考制度，對于體育成績方面要求的匱乏。

（二）建議

1.應該加大師資力量的投入，增加課時

安徽省現階段的教育體制核心仍是應試教育，高中階段對體育教學的重視程度相比較低，學校的體育工作得不到重視，體育課得不到充裕的時間去進行，應落實增加體育課時。

2.學校應強化素質教育的意識

落后的應試教育必將被先進的建議模式淘汰，現代教師應該對學生的各個方面的素質進行全方面培養，激發學生學習體育技術的興趣，促進學生更加健康高效的學習，讓學生走出教室，參加課外體育活動，體育競賽，保證學生們每天都得到適量的體育活動鍛煉。

參考文獻：

[1] 佚名.國家學生體質健康標準解讀[M].北京：人民教育出版社.2007.

[2] 魏立建，李華錦.關于提高中學生身體素質水平的探究[J].科技資訊.2008（24）.

[3] 高華.我國高中生身體素質下降的原因[J].成才之路.2012（21）.