談如何提高高校思想政治工作的實效性

高福燕

【摘 要】思想政治教育是培養(yǎng)大學生成才的重要途徑，要提高思想政治教育工作的實效性，就應(yīng)從學生的實際出發(fā)，適應(yīng)社會發(fā)展的新形勢，不斷探索新途徑，從而為大學生的全面發(fā)展和日后成才奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】思想政治工作 實效性 新問題 途徑

一、正確認識新形勢下高校思想政治工作面臨的新問題

（一）國際經(jīng)濟政治形勢的影響，給高校思想政治工作提出了更高要求

隨著科技日新月異，各國間的聯(lián)系越來越緊密，經(jīng)濟合作與交流日益頻繁，政治交往日益增多，我們在擴大對外開放，引進先進技術(shù)、經(jīng)驗、優(yōu)秀文化成果的同時，西方一些腐朽的生活方式、價值觀念、錯誤思潮也趁機滲透，再加上西方一些國家別有用心地進行西化、分化等活動，給高校思想政治工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。如何使大學生在錯綜復雜的國際局勢中，做到不變向、不變質(zhì)，是我們接下來要面對的問題。

（二）國內(nèi)經(jīng)濟政治形勢的發(fā)展，同樣對高校思想政治工作提出了新的要求

首先，市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展對思想政治工作帶來了沖擊。任何事物都具有兩面性，市場經(jīng)濟也一樣，它是積極與消極的有機統(tǒng)一，而消極方面所表現(xiàn)出來的盲目性、滯后性、自發(fā)性等，則極易導致拜金主義、享樂主義、利己主義等價值觀，產(chǎn)生和滋長不正之風。這些消極影響容易使青年學生價值觀念出現(xiàn)偏頗，如果不加強教育，就會使他們迷失方向。

其次，高校自身的改革對思想政治工作帶來的影響。為適應(yīng)社會的發(fā)展，高校在不斷進行著教學、管理、后勤、內(nèi)部人事制度、招生就業(yè)制度等一系列改革，這些改革會給學生思想觀念帶來了很大的變化。學校要堅持以人為本的思想，就要重視學生主體作用的發(fā)揮，強化教職員工的服務(wù)意識，加強學生對教職員工的監(jiān)督作用，這在一定程度上增加了對學生進行思想政治教育的難度。

再次，開放性辦學帶來的影響。學校如同一個小社會，學生來自不同家庭、不同社會層面，接觸面廣，學生從入學到就業(yè)在這整個過程中，時時都會與社會接觸，因而受社會不良傾向的影響也大，從而導致他們?nèi)狈ι鐣熑胃小⒄x感，是非觀念淡薄，世界觀、人生觀、價值觀錯位，社會上這些負面影響也給高校學生思想政治工作帶來了困難。

二、提高高校思想政治工作實效性的途徑

（一）把思想政治教育擺在學校工作的首要地位

面對新形勢，我們要站在思想政治工作是一切工作的“生命線”的高度來認識，克服淡化、削弱甚至認為思想政治教育可有可無的傾向，學校領(lǐng)導要切實統(tǒng)一思想，提高對加強思想政治教育重要性的認識，把思想自覺統(tǒng)一到行動上來，拿出足夠的人力、物力、財力，把加強思想政治工作落到實處。

（二）充分發(fā)揮“兩課”教學的主渠道作用，用科學理論武裝學生的頭腦

要從“兩課”師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)、教學方法改革等方面入手，切實提高“兩課”的教學質(zhì)量，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值觀教育為核心，以時事和政策教育為重點，堅持理論聯(lián)系實際，用改革開放的新成就鼓舞人、凝聚人，提高大學生的思想辨別能力，提高思想政治教育的實效性。

（三）要重視加強大學生中特殊群體的思想工作

由于每個學生來自不同的家庭，他們的經(jīng)濟條件、學習基礎(chǔ)、家庭教育背景各不相同，所以要根據(jù)每個學生的實際情況，尤其是對那些學習基礎(chǔ)差、性格偏激、經(jīng)濟特別困難、單親家庭等的特殊學生給予更多的關(guān)愛，通過經(jīng)濟幫扶、心理咨詢等方法，解決他們的實際困難，有針對性地對他們進行自尊、自強、自立、自愛教育，讓每個學生不掉隊，使每個學生都成才。

（四）教學與管理要做到有機結(jié)合

思想政治教育成果的鞏固，離不開管理手段的保證。思想政治教育不僅是“兩課”教師和輔導員的任務(wù)，而是學校全體教職員工的共同義務(wù)。一方面，要按照法律、法規(guī)、制度對學生嚴加管理；另一方面，又要不斷強化為學生服務(wù)的意識，在生活上、學習上、思想上幫助他們解決實際問題，做到學生意見有處提、建議有處送、疑惑有人解、困難有人幫，讓他們在感情上貼近學校、在心理上接受學校、在思想上理解學校，從而增強思想政治教育的親和力和感召力。

（五）重視思想政治教育的環(huán)境建設(shè)

一是要注意當前的社會熱點、難點問題，有針對性地開展思想政治工作，澄清模糊認識，指出正確方向。二是建立長效的家長、學校、教師互動的聯(lián)系機制，收集、儲存、處理各種信息，使家長能及時了解學校，學校、老師能及時了解家中的學生，使校家能齊抓共管，形成合力，提高育人的實效性。三是加強校園文化建設(shè)，重視發(fā)揮優(yōu)秀文化的育人功能。應(yīng)加強優(yōu)良校風、教風、學風的建設(shè)，確立“環(huán)境育人，氛圍育人”的觀念，積極引導學生樹立自強自立、艱苦奮斗、求真務(wù)實的精神。四是讓學生走出校園，參加豐富多彩的社會實踐活動。要根據(jù)大學生的生理特點和思想實際，開展一些有益的社會實踐活動，讓他們多接觸社會，多認識社會，多體驗社會，在活動中開發(fā)潛能，培養(yǎng)能力，陶冶情操，提高思想政治覺悟。

總之，高校思想政治教育要提高實效性，就要與時俱進，結(jié)合社會的熱點、焦點問題和學生的實際情況，不斷探索新的教育方法，使思想政治教育由大變小，由虛變實，使它成為大學生成長、成才和價值實現(xiàn)的一種需要，這樣才能使高校的思想政治工作開展得有聲有色，從而提高思想政治工作的實效性。

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