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財經類高校西方經濟學課程教學改革探討

2016-05-19 22:03:33夏侯健丹
現代經濟信息 2016年7期
關鍵詞:改革策略現狀

夏侯健丹

摘要:隨著我國教育的不斷深化改革,對高校教育提出了更高的要求,要求高校在對人才的培養上更加注重對學生整體素質的提高,優化學生資源,為社會注入全新的生命力,促進社會的發展。近年來,我國經濟不斷發展,財經類高校在培養財經專業人才方面發揮重要作用,其就業前景也非常可觀,西方經濟學作為財經類高校的必修科目,有利于提高學生對專業知識的掌握,提高專業技能。當前財經類高校在西方經濟學課程教學上仍存在不足之處,因此,進行課程的改革是十分必要的。

關鍵詞:高校西方經濟學;現狀;改革策略

中圖分類號:F279;G641 文獻識別碼:A 文章編號:1001-828X(2016)007-000-01

前言

西方經濟學課程是財經類高校的必修課程之一,通過西方經濟學課程的學習,學生可以認識到中西方經濟文化的差異以及中西方在高校教育上對人才培養方向上的差別,更好地將中西方的財經知識進行融會貫通,提高自己的專業技能,以提高就業時的競爭力。然而,當前財經類高校在西方經濟學課程教學上仍存在不足,要求高校對現狀問題進行分析,并尋求有利的改革策略,以提高我國財經類高校教學質量,提高高校學生就業率。

一、財經類高校西方經濟學課程教學現狀

受傳統教學理念的影響,我國財經類高校在西方經濟學課程的教學上,學生對西方經濟學課程的重要性認識不夠[1]。在對財經類專業課程學習時,更注重對傳統學科的學習。因而忽略了西方經濟學在專業技能培養上的重要性,也對其在就業方面發揮的作用認識不夠,認為西方經濟學課程在國內財經領域的用處不大,對日后的工作并無益處。除此之外,高校教師在教學方法上不科學,導致高校學生在西方經濟學課程的學習上效果不顯著。

二、財經類高校西方經濟學課程教學改革的意義

(一)有利于財經類高校競爭力的提高

鑒于目前財經類高校在西方經濟課程教學上存在的問題,實施教學改革是十分必要的[2]。對西方經濟課程進行改革有利于財經類高校競爭力的提高,通過教學方法、教學內容上的創新與改革,使高校學生擺脫傳統觀念上對西方經濟學課程的認識,提高學習興趣,從而提高財經類高校的教學質量,優化學生資源,有利于財經類高校教師教學水平的提高,從而提高財經類高校競爭力。

(二)有利于財經類畢業生專業技能的提高

對西方經濟學課程教學改革也有利于財經類畢業生專業技能的提高,提升學生專業素養。通過西方經濟學課程的不斷深化改革,使中西方文化得到有效的融合,在掌握傳統技能知識的同時,融入西方教學內容,有利于學生專業知識的積累,為日后在財經領域的進一步研究和發展打好基礎,以此達到財經類高校的教學目標。

三、財經類高校西方經濟學課程教學改革策略

(一)加強學生對西方經濟學的重要認識

為促進財經類高校西方經濟學教學改革的順利實施,需強化學生對西方經濟學的認識,使學生認識到西方經濟學課程的教學宗旨,在于提高學生財經類的專業技能,更好地將理論知識運用到實際工作與生活中[3]。教師可在理論知識教學中,穿插西方經濟學在實際工作及生活中的應用。

例如,在概念講解時,要引入與此概念相關的經濟學常識或經濟學領域對此概念的具體應用以及中西方對該概念的不同解釋。通過對相關應用的理解,使課堂內容更加多元化,改變了傳統教學的單一化,加深學生對西方經濟學概念的認識以及在實際工作中的應用,通過中西方教學內容的對比,激發學生對西方經濟學的學習興趣,從而提高學習效率,對學生的長遠學習非常有利。

(二)改革教學方法

除加強高校學生對西方經濟學的認識外,在西方經濟學課程改革上要求教師在教學理念、教學方法及教學內容上不斷改革,擺脫傳統的教學方法,采用科學合理的教學方法。由于高校教師的受教育程度較高,大多為碩士學位,在對西方經濟學的認識上及知識量上的掌握水平較高,但受傳統教學觀念的影響,教師往往只注重理論知識的教學,要求對此進行改革。教師可在課堂上將學生分組進行討論。

例如,在對西方經濟學的重點知識進行概括總結時,教師要引導學生自主發揮,提出自己的意見并找出西方經濟學與中方經濟學在教學內容上的差別以及優缺點,通過學生小組間的討論,各抒己見,在互相交流中,提高對西方經濟學的認知,也是對中西方文化的有效融合,體會到中西方文化的差異以及在教育理論上的差別,從而激發學生學習興趣,確保學生學習的有效性,從而促進學生長遠發展[4-5]。

四、結論

總之,高校在培養人才上發揮越來越重要的作用,隨著我國社會經濟的不斷發展,對財經類專業人才的需求越來越多,也對人才的專業技能提出了更多、更高的要求,這也是對財經類高校教師教學質水平的挑戰。針對當前財經類高校在西方經濟學課程存在的不足,要進行必要的改革,以促進我國高校教育的長遠發展,同時也提高學生的社會競爭力,為學生未來的發展打下夯實的基礎。

參考文獻:

[1]李雪苑.高校西方經濟學課程教學思考與建議[J].財會月刊,2013,14(04):165-166.

[2]徐若梅.地方普通本科院校西方經濟學教學改革與實踐的探討[J].黑龍江教育學院學報,2013,12(01):189-190.

[3]朱平安,李沖,范嘉毅.對《西方經濟學》教學方法改革的思考[J].中國集體經濟,2010,02(16):154-155.

[4]徐若梅.地方普通本科院校西方經濟學教學改革與實踐的探討[J].黑龍江教育學院學報,2013,11(01):102-103.

[5]林哲煜,徐杉杉,周艷艷,左東,李瀾.大學生《西方經濟學》課程學習狀況調查分析[J].合作經濟與科技,2012,11(21):142-143.

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