企業(yè)文化進(jìn)駐校園

鞠浩+沈鑫+常波

摘要：本文以問卷調(diào)查形式實(shí)證研究企業(yè)文化進(jìn)駐校園的必要性和合理性，了解學(xué)生對(duì)企業(yè)各方面情況興趣程度的高低，以及了解學(xué)生更傾向通過哪些方式來進(jìn)行企業(yè)文化相關(guān)信息的獲取，從而分析由此帶來的綜合效應(yīng)。

關(guān)鍵詞：企業(yè)文化；學(xué)生需求；就業(yè)幫助

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2016）007-000-02

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，為提高學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，強(qiáng)化其就業(yè)技巧，通過引進(jìn)企業(yè)文化進(jìn)駐校園的方式鞏固學(xué)生的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。為提高企業(yè)文化進(jìn)駐校園的針對(duì)性，筆者采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)一步了解企業(yè)文化進(jìn)駐校園的必要性和合理性，分析學(xué)生對(duì)企業(yè)各方面情況了解的興趣程度，以及學(xué)生更傾向于通過何種方式進(jìn)行企業(yè)文化信息的獲取。筆者以所在單位南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院的工科系為主（機(jī)電工程系、車輛工程系），其他系部學(xué)生共同參與，以在校各年級(jí)學(xué)生為抽樣調(diào)查對(duì)象，分別采用紙質(zhì)問卷和電子問卷兩種形式同步進(jìn)行調(diào)查。共發(fā)放紙質(zhì)問卷《企業(yè)文化引進(jìn)大學(xué)校園問卷》200份，回收有效問卷194份，回收率達(dá)97%。通過學(xué)生在手機(jī)端填寫共獲得有效的電子問卷208份。共計(jì)402份問卷結(jié)果，筆者將所得到的信息處理歸納，進(jìn)行分析。

一、企業(yè)文化進(jìn)駐校園的合理性和必要性

在問卷中，我們提到：“在大學(xué)校園引進(jìn)校園文化有必要嗎？”

紙質(zhì)問卷和電子問卷共同統(tǒng)計(jì)顯示有百分之九十以上的學(xué)生認(rèn)為有必要引進(jìn)企業(yè)文化。由此體現(xiàn)出學(xué)生群體對(duì)企業(yè)文化了解的渴望。同時(shí)大學(xué)生面臨就業(yè)選擇困難的問題，為提高其就業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，所以筆者認(rèn)為在大學(xué)里階段引進(jìn)企業(yè)文化是很具有合理性跟必要性的。

二、不同階段大學(xué)生對(duì)企業(yè)文化的需求

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，調(diào)查樣本人數(shù)大一56人、大二97人、大三209人、大四19人、其他21人人，其中大一認(rèn)為引進(jìn)企業(yè)文化有幫助的人數(shù)53人、大二90人、大三199人、大四19人、其他16人。通過計(jì)算引進(jìn)企業(yè)文化對(duì)不同階段大學(xué)生的有用比，可以得出結(jié)論：引進(jìn)企業(yè)文化對(duì)大四學(xué)生的幫助的吸引力最大。

學(xué)生階段 樣本人數(shù) 需求人數(shù) 需求比

因此從縱向看，大四年級(jí)學(xué)生尤其歡迎企業(yè)文化引進(jìn)校園。在過去的2015年，全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)突破700百萬人，并依舊成增長(zhǎng)勢(shì)頭，就業(yè)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。大四年級(jí)學(xué)生正處在學(xué)習(xí)與工作交接過渡的階段，這樣的數(shù)據(jù)更加體現(xiàn)了大學(xué)生在面臨就業(yè)問題時(shí)希望通過對(duì)企業(yè)和社會(huì)需求的了解幫助自己有針對(duì)的進(jìn)行相關(guān)技能技巧的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作，從而來調(diào)整自我的心理預(yù)期，達(dá)到增強(qiáng)自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力效果。從橫向分析，在數(shù)據(jù)中各階段大學(xué)生對(duì)企業(yè)文化的渴望了解程度逐屆上升。強(qiáng)烈體現(xiàn)了學(xué)生隨著知識(shí)儲(chǔ)備日益豐富，個(gè)人心理對(duì)社會(huì)的認(rèn)知日漸成熟，迫切希望個(gè)人價(jià)值在企業(yè)中得到實(shí)現(xiàn)這一現(xiàn)象，確切說明了企業(yè)文化進(jìn)駐校園對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和在學(xué)校與社會(huì)接軌方面起到重要作用，也體現(xiàn)了企業(yè)文化進(jìn)駐校園的合理性。

三、大學(xué)生對(duì)企業(yè)文化各方面的興趣程度

在問卷中，我們問道：“您對(duì)企業(yè)文化的那些方面的信息感興趣？”調(diào)查結(jié)果匯總后如圖中所示：

調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)企業(yè)人文理念、企業(yè)文化積淀、企業(yè)就業(yè)招聘信息和企業(yè)福利待遇等模塊興趣熱度極高。企業(yè)就業(yè)招聘信息和企業(yè)福利待遇對(duì)大學(xué)生的吸引程度尤其高，這樣的研究數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)校有針對(duì)地引進(jìn)企業(yè)文化進(jìn)駐校園起到了至關(guān)重要的作用，學(xué)校應(yīng)當(dāng)迎合學(xué)生需要，突出體現(xiàn)企業(yè)在就業(yè)情況以及待遇方面的相關(guān)信息，幫助學(xué)生更好的了解社會(huì)需求，有效提高個(gè)人綜合能力，正確樹立價(jià)值取向，合理自我定位。學(xué)生對(duì)企業(yè)人文文化和企業(yè)經(jīng)辦的文化活動(dòng)也表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)臒崆椋w現(xiàn)出大學(xué)生希望豐富自我的精神生活。更早的引進(jìn)企業(yè)文化也有助于日后更好的加強(qiáng)企業(yè)凝聚力，提高集體榮譽(yù)感。筆者認(rèn)為這樣的分析結(jié)果在一定程度上也表明了引進(jìn)企業(yè)文化進(jìn)駐校園的必要性。

四、學(xué)生對(duì)不同類型企業(yè)的認(rèn)識(shí)和需求表現(xiàn)

在調(diào)查中，我們提出“您想了解哪些企業(yè)的相關(guān)文化？”

數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生對(duì)百?gòu)?qiáng)企業(yè)這些知名企業(yè)非常感興趣，同時(shí)有很大一部分學(xué)生在企業(yè)選擇的時(shí)候有一定程度的“鄉(xiāng)土情結(jié)”，相反，大學(xué)生對(duì)外企的興趣程度并沒有預(yù)料中高。因此，根據(jù)實(shí)際情況，筆者調(diào)查研究了江蘇百?gòu)?qiáng)企業(yè)文化以及其他相關(guān)情況。從另一個(gè)角度來看，有大多數(shù)學(xué)生想要了解井噴式發(fā)展的企業(yè)。為了讓研究調(diào)查更全面系統(tǒng)，也為了符合學(xué)生需求，我們?cè)谝咽占瓿?00家百?gòu)?qiáng)民營(yíng)企業(yè)的基礎(chǔ)上，新增了6家近幾年發(fā)展迅猛的民營(yíng)企業(yè)，并采用一樣的分類研究方法。從得到的數(shù)據(jù)結(jié)果中我們分析大學(xué)生對(duì)高速發(fā)展的企業(yè)表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣有兩個(gè)方面的原因：一，職業(yè)導(dǎo)向所指引的個(gè)人需求。發(fā)展迅猛的企業(yè)多數(shù)為目前新興行業(yè)和新模式下的服務(wù)業(yè)，這樣的企業(yè)更加吸引廣大學(xué)生就業(yè)。同時(shí)，發(fā)展迅猛的企業(yè)在薪酬和福利方面也較其他企業(yè)更為豐厚。所以，大學(xué)生出于就業(yè)需求的影響下，對(duì)此類企業(yè)更加感興趣。二，對(duì)企業(yè)快速發(fā)展原因的探求。大學(xué)生在了解各企業(yè)發(fā)展的文化過程，也是一個(gè)自我積累的過程，通過了解跟學(xué)習(xí)，一方面有利于學(xué)生快速與社會(huì)接軌，另一方面也為有創(chuàng)業(yè)打算的學(xué)生群體打下理論基礎(chǔ)。尤其是近幾年快速發(fā)展的企業(yè)，在企業(yè)飛速發(fā)展的過程中，產(chǎn)生了非常豐富的成功經(jīng)驗(yàn)，大大吸引了學(xué)生的注意力和探索的好奇心。由此也可見，快速發(fā)展的企業(yè)的企業(yè)文化與其企業(yè)的發(fā)展歷程對(duì)學(xué)生綜合能力的提高將起到極其可靠的促進(jìn)作用。

五、學(xué)生希望通過哪些途徑快速了解企業(yè)文化信息

現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，我們獲取信息的方式多種多樣。我們也對(duì)調(diào)查對(duì)象更希望通過何種方式獲取信息進(jìn)行了調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的形式更加受到學(xué)生群體的接受跟親睞。其中，通過微信平臺(tái)和校企官方網(wǎng)站了解的方式最為學(xué)生所歡迎。這也體現(xiàn)了信息時(shí)代信息傳遞獲取便捷性的重要。因此，學(xué)校在引進(jìn)企業(yè)文化進(jìn)駐校園的過程中，也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生需求，提高文化宣傳的簡(jiǎn)易性跟傳播的普遍性。我們據(jù)此將百?gòu)?qiáng)企業(yè)的各類信息匯總，制作成宣傳頁，利用學(xué)院圖書館的展示設(shè)備進(jìn)行展示。方便學(xué)生了解和學(xué)習(xí)百?gòu)?qiáng)企業(yè)文化。將百?gòu)?qiáng)企業(yè)文化帶入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，大大方便信息的獲取。同時(shí)，學(xué)生群體通過人才市場(chǎng)和招聘會(huì)了解企業(yè)文化信息的熱度也非常高，由此可見，在求職的過程中，學(xué)生需要大量的企業(yè)文化信息進(jìn)行綜合的考量，由此來決定自己的就業(yè)方向，確定就業(yè)前景。這樣的結(jié)果也體現(xiàn)了企業(yè)文化進(jìn)駐校園的合理性和必要性，更早的讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)企業(yè)文化，對(duì)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)將起到舉足輕重的作用。

六、總述

通過以上對(duì)各類數(shù)據(jù)的分析可見，企業(yè)文化進(jìn)駐校園是合理且必要的，對(duì)指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)有重要作用跟意義。大學(xué)生通過了解和學(xué)習(xí)企業(yè)文化信息，可以更早的確立就業(yè)方向，調(diào)整自我預(yù)期，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。企業(yè)文化進(jìn)駐校園能夠在一定程度上促進(jìn)大學(xué)生有的放矢地學(xué)習(xí)技能知識(shí)，積累現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?？梢灶A(yù)見，在引進(jìn)企業(yè)文化進(jìn)駐校園后，將對(duì)學(xué)生更好，更快，更順利的就業(yè)起到巨大作用，顯著提高學(xué)生就業(yè)后的適應(yīng)能力，也將充分發(fā)揮企業(yè)多年積累的文化價(jià)值！