以人為本抓好企業安全文化建設

夏德峰

摘 要 用濃厚的安全文化氛圍感染人，用完善的安全文化制度約束人，用科學的安全文化教育培養人，用典型的安全文化力量激勵人。

關鍵詞 安全文化 氛圍 制度

中圖分類號：F270 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2016）03-000-01

一、用濃厚的安全文化氛圍感染人

要采取多種措施，多角度、全方位地營造濃厚的安全文化氛圍。通過召開安全專題座談討論會、安全形勢任務宣講、設立“兩違”曝光臺、組織安全案例剖析會和開展“你言我語話安全”征文等形式，讓職工充分認清和牢記盛部長提出的“三個共識”和“三個重中之重”要求，真正清楚發生事故對個人、家庭、企業和國家造成嚴重的影響，進一步強化“珍惜生命，心系安全”的理念，在主觀能動性上由“要我安全”變為“我要安全”，從提升安全管理工作水平，增強安全管理工作效果。適時開展各種有益于企業安全文化建設的文娛體育活動，喚醒人們對安全健康的渴望，從根本上提高安全認識，提高安全覺悟，時刻關注安全。以親情教育推進安全文化建設，在工區學習室、更衣室張貼職工家庭成員的“全家福”照片，提示大家時時注意安全；在宣傳陣地中開辟“親情寄語”專欄，把親人對職工的安全期盼寫出來；充分發揮家屬安全第二道防線作用，與家屬簽訂協議，建立溝通聯系，以便第一時間發現職工思想問題，做好思想工作。通過柔性的情感教育，使職工在濃厚的情感交流中受到深刻的安全教育，保證安全教育真正的入心入腦，收到良好成效。另外，要把宣傳教育作為推動安全文化建設順利進行的重要手段，通過段辦公網、段刊段報、下發安全事故案例和宣傳提綱、標語、橫幅、出版《安全諺語》專輯等多種形式，來抓好職工的安全思想教育。同時開展安全知識競賽、演講比賽、文藝演出等形式多樣的活動，加強安全文化建設宣傳攻勢，使安全文化不斷浸透到職工的思想和職業行為中。

二、用完善的安全文化制度約束人

要結合企業安全生產實際，建立站段、各科室部門、工區班組三級安全保證體系和逐級考核機制，不斷完善安全管理流程和相關安全管理制度，形成目標、任務、職責、流程、權限互相協調配合的有機整體；建立班組安全隱患排查、安全問題整改、安全教育、安全事故調查等安全手段，堅持“管生產必須管安全”的原則，實施全過程、全方位、全員性的安全管理，使安全管理制度化、規范化、標準化。

強化組織領導，成立檢查領導小組，采取領導和群眾相結合，普通與專業相結合，日常與定期相結合，利用自查、互查、上級查的方法，在企業上下形成一個行之有效的安全文化建設檢查監督體系，促進企業安全管理水平的提升；要重視不同層面、不同崗位員工對企業安全文化的意見和建議，建立信息反饋機制，使其能夠快速、客觀地反饋到企業安全管理部門，以便盡早地做出相應反應；要建立企業安全文化檔案，認真總結企業安全文化建設中成功的經驗和不足，博采眾長，多方吸取相關文化建設的先進知識和營養元素，及時解決企業安全文化建設過程中產生的新矛盾和新課題，保證企業安全文化建設的適應性和健康發展。

三、用科學的安全文化教育培養人

強化安全文化建設，必須提高干部職工的綜合素質，切實提高識安全、保安全的能力。一是著力提升職工的政治素質。加強對職工尤其是新職人員思想教育。可通過各種手段增強他們身為鐵路職工的認同感、自豪感和使命感，自覺立足崗位保安全。二是著力提升職工的文化素質。結合當前鐵路發展對職工文化素質的要求，通過組織班組文化補習、職工脫產培訓、工區成立“一幫一”互助學習小組等形式，開展好職工的文化素質學習教育。同時組織職工學習國內外先進企業的職工培訓內容，健全完善學習激勵和考核機制，將文化學習納入對職工的考核。對文化素質提高較快的職工在獎金分配、競聘工人技師等方面給予一定的政策傾斜，對文化素質提升較慢的人員，除按規定考核外，還要指定文化素質高的人員對其進行幫助，以達到共同提高的目的。三是著力提升職工的業務素質。最大限度地增強保安全的能力。抓職工業務素質教育應采取定向培訓和動態培訓相結合的方式，除結合工作實際開展職工定期業務培訓外，還要組織專業教師開展“背包教學”，本著“缺啥補啥”的原則，深入到工區、班組和生產一線，面對面教、手把手教，全面提高職工的理論水平和現場實際操作水平，以達到有效提高職工業務素質的目的。

四、用典型的安全文化力量激勵人

通過挖掘典型、選樹典型、宣傳典型，不斷放大典型的影響力，從而形成全力保安全的強大動力。通過開展“安全之星”評比、舉辦“安全擂臺賽”、“職工技能比武”、創建“黨內品牌”等形式，不斷挖掘職工中保安全的新典型，并組織廣大職工認真學習他們的精神、素質和技術業務，從而帶動廣大職工共同投入到確保安全中去。繼續深入開展“三無”活動和“冬運競賽”活動為主要內容的競賽活動，通過活動不斷總結好的經驗和做法，適時召開現場推進會和經驗交流會，推廣經驗，推動黨內保安全工作的持續推進。加大對段內“十大典型”和“安全之星”的宣傳力度，采取制作典型宣傳板、編寫典型事跡書、組織典型召開演講報告會等措施，組織全段干部職工向典型學習，擴大典型在職工中的影響，激發職工“學習典型、爭當典型、超越典型”的積極性，為確保現實安全打下堅實基礎。