淺談高職院校學生頂崗實習的安全管理思路構架

姜暉

摘 要：頂崗實習是高職院校教育教學目標中的一個重要組成各部分，是由院校、學生和相關企業共同參與實現的一種人才培養實踐機制，對提高高職院校職業教育水平和效益發揮著重要的作用。本文主要通過分析高職院校學生頂崗實習安全管理方面存在問題，依據高職院校人才培養的機制，探究頂崗實習安全管理的模式的創新思路，旨在為我國高職院校的頂崗實習安全管理模式的構建提供參考。

關鍵詞：高職院校；頂崗實習；安全管理；創新思路

隨著我國社會主義市場經濟體制不斷深化，我國校企合作的模式也在不斷更新和改革。高職院校在教育教學的過程中，一定要展開多種形式的教育教學活動，最大程度為學生的成長和發展提供實踐基礎[1]。其中，頂崗實習是高職院校人才培養的一種重要實踐手段。在頂崗實習的過程中企業和院校要高度重視實習學生的安全問題，因為實習現場的施工環境條件極為復雜，學校和企業不能實時的對學生進行跟蹤管理控制，學生在實習中容易發生安全事故。所以高職院校應該科學進行管理制度的設計和實施，保障實習學生的安全以及相關合法的權益，推動高職院校的教育模式不斷的創新和發展。

一、高職院校學生頂崗實習中存在的安全問題

（一）頂崗實習人數較多較多，實習環境較為復雜

我國高職院校的數量非常多，參加頂崗實習的學生數量也非常多，并且學生在實習崗位中實踐的時間一般比較長，實習企業的分布比較廣，所以高職院校分配的實習生范圍較廣，難以實現對實習生的統一管理。當前很多企業在人事保險方面的工作不是很規范，企業和院校之間聯系不夠緊密，學生也不會向學校匯報自己的實習情況，在頂崗實習期間出現頻繁跳槽的現象，高職院校當前面對這種情況還沒有有效的措施實施管理，一旦實習生在頂崗實習期間出現安全問題，高職院校要承擔重大的責任。

（二）安全事故責任不清

企業在運營的過程中會把利益價值放在首要位置，沒有和實習生簽訂相關的就業協議，如果頂崗實習生在實習期間發生安全事故，企業會以沒有簽訂相關協議而推卸責任，造成實習生的合法權益得不到保障[2]。面對這樣的情況，司法部門也沒有明確的管理制度進行管理。另一方面，很多高職院校并沒有與實習企業簽訂實習的責任協議，盡管有些院校已經與企業簽訂相關協議，但是企業不能有效落實協議的內容，部分企業的態度是：如果高職院校要與其簽訂實習生的安全責任協議，就不接受院校派遣的實習生。

（三）學生在實習過程出現職業病

雖然學生的實習工作不屬于長期工作的范圍，但是一般實習生的實習時間都在半年到一年的時間。實習時間的長度能夠實習生構成職業病。尤其企業的工作環境較為復雜，實習生長時間在特定環境中，就會出現相關得職業病癥。另一方面，一些學生本身就患有一些隱性或者慢性的疾病，在企業的實習環境中容易誘發其疾病的發作，形成一些疾病風險隱患。

二、高職院校學生頂崗實習的安全管理構建策略

（一）完善頂崗實習相關法律制度

隨著我國職業教育事業的發展，眾多高職院校在不斷擴大招生的比例。所以國家應該根據高職院校學生發展的實際情況出臺相關的保障制度。尤其對于學生在實習企業中的合法權益應該進行法律制度的保障，除了政府制度條文的保障管理，高職院校也應該根據學生實習的需求設置院系的分級管理機制，機制組織內部的相關部門應該對學生在企業的實習情況定期的檢查、監督和管理。并且對學生實現企業場所的環境提前進行考察，對實習環境中的不安全因素加強預防管理，并與企業簽訂較為完善的頂崗實習生安全管理合同，保障實習生在實習期間的相關權益。

（二）建立學生頂崗實習突發事件的應急預案

高職院校應該與相關實習企業之間建立突發事件的應急預案，對頂崗實習中可能存在的安全隱患做出科學的預測。如果實習生在頂崗實習期間發生意外事故，高職院校應該及時啟動應急預案，針對事故的情況展開有效事故處理措施。根據與實習單位之間簽訂的協議，督促實習單位承擔相關的事故責任。學生在頂崗實習的過程中，實習時間長和實習環境復雜等原因，安全風險的可能性較大，并且學生沒有豐富的實踐經驗，所以高職院校在實習生進入頂崗實習環境之前，應該對學生展開風險意識的灌輸，引導學生能夠正確的處理實習過程中可能存在的安全隱患。最大程度的保障頂崗實習生的人身安全。高職院校對實習生展開實習安全教育和心理健康的輔導工作，將實習中的安全風險隱患作為常識性的問題進行普及，并且印制相關的安全教育手冊，督促學生進行學習，促使學生建立安全隱患防范意識，提升實習生的自救水平和能力[3]。

三、結語

綜上所述，頂崗實習是高職院校教育教學目標中的一個重要組成各部分，提高高職院校職業教育水平和效益發揮著重要的作用。在頂崗實習的過程中企業和院校要高度重視實習學生的安全問題，完善頂崗實習相關法律制度，建立學生頂崗實習突發事件的應急預案，保障實習學生的安全以及相關合法的權益，推動高職院校的教育模式不斷的創新和發展。

參考文獻：

[1]黃莉，唐艷乾.高職院校頂崗實習安全管理預防預警措施探析[J].廣西教育，2013（10）.

[2]陳明忠，童巖峰.高職院校學生頂崗實習安全管理模式研究[J].職業教育研究，2012（02）.

[3]張穎，王少娥，劉春秀.高職院校學生頂崗實習安全管理探析[J].考試周刊，2012（12）.

（作者單位：江蘇農牧科技職業學院）