農村小學生閱讀能力的培養

魯文天

摘 要：“讀書人”一般是指有知識，有文化的人。從“讀書人”這個詞可以看出閱讀對于一個人的重要性。閱讀能力是學生學習其他文化知識的基礎，因此，提高農村小學生的閱讀能力至關重要。

關鍵詞：閱讀；農村；能力培養

筆者認為提高農村小學生的閱讀能力可以從以下幾方面著手：

一、為農村小學生提供適合的閱讀圖書

從學校方面來說，雖然近年來農村學校接受“創建標?！薄ⅰ皟苫?、“義務教育均衡”等各種繁多的檢查，圖書作為必查項目每次都能“過關、達標”，但是真正適合小學生閱讀的圖書并不多。如：小學低年級學生適合閱讀帶注音、有插圖的彩版圖書，但在農村學校的圖書室里，從幾萬冊圖書中很少能選出這樣的圖書。再從家庭方面來講，近年來農村經濟條件比以前有很大的改變，但是在農村家庭能為孩子提供適合的圖書更少。在這樣的情況下，想要為農村學生提供適合他們閱讀的圖書，教師可以這樣做：首先，教師發掘整理學校圖書室里的圖書資源，不管怎么樣幾萬本圖書還是能選出一部分適合不同年級的學生閱讀。其次，教師動員學生每學期買1—2本課外閱讀的圖書，然后進行交換閱讀。第三，廣泛動員學生從親戚、朋友、鄰居等，借一部分圖書作為補充?？傊挥袨閷W生提供適合的、充足的圖書，才能真正有效地提高學生的閱讀能力。

二、培養學生的閱讀興趣

興趣是最好的老師！培養學生的閱讀興趣是提高學生閱讀能力的關鍵。……