論江西播音考生藝考重點方向

范懿

[摘 要] 較好的表達能力在于敢想和敢做。多多擴充知識，開闊視野是“敢想”的第一要素。有一個堅實的眼界和知識當后背，說出的話才會有底氣。

[關 鍵 詞] 播音藝考；規范發音；表達能力

[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）09-0064-01

2016年春節過后，播音主持的考生們也沖刺到了最后的校考，為自己的藝考生涯畫上了圓滿的句號。雖然藝考已結束，但考生們的播音學業生涯才剛剛開始。

播音藝考是什么？播音藝考就是每一年都會在高三年級中對學習播音專業的學生進行一次考核，藝考包括聯考和校考。江西省聯考是針對本省的全體學播音專業的考生進行的一次綜合考試，成績合格者會被頒發B證，其中一小部分成績優異者會被頒發A證。一些播音類院校，或者各大院校的播音主持系會在高考錄取時直接承認江西省聯考合格證，持此證參加高考，等文化成績公布后，按一定的成績換算后可被該校優先錄取。所謂的校考就是在聯考后其他一些大學院校會自己設點出題考核考生，通過考試的考生會被頒發該校該專業合格證書。高考后持合格證，加高考文化成績按一定比例換算后可被該校擇優錄取。

其實藝考的考核，更多是看一個學生的可塑性。那什么是可塑性呢？第一，你是否有能力去規范發音；第二，你語言組織和表達能力是否足夠；第三，你有沒有一種積極向上的精神面貌。這些就是考官會去重點注重的可塑性。

規范發音就是我們說的——說好普通話。普通話的定義為“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規定的現代漢民族共同語言”。但是作為南方地區的江西省卻被標列為“普通話重災區”之一，列入語音黑名單中。這些從藝考中體現的一些經久不衰的地域性問題也值得我們去探究。

在相同的地域下，考生們在語音上也有相同的問題。但普遍來說，江西省考生的語音問題主要為以下幾點。

“er”是短板。幾乎在我接觸過的所有考生中，或多或少都有“er”的語音問題。由于在方言里“r”被長期誤讀為“l”。例如：“很熱”會被讀為“很樂”。哪怕很多考生在糾正完“r”“l”的發音后也無法完全掌握卷舌韻母“er”；“兒”字經常被讀為“鵝”。在學習播音的這些年，我認為讀好語音最重要最實用的就是學會去“聽”，學會聽出標準的字音；學會聽出自己字音的不足；學會聽出別人的錯誤，多去聽，多去模仿。

平舌翹舌也是江西考生不太好把握的地方。特別是對于說慣方言的考生而言，自身十多年的發音習慣突然被糾正會特別別扭和困難。比如說“哪里”的“哪”有時候就會變成“喇”。這個要糾正就得在平時的生活中注意，盡量每次在發翹舌音的時候有意識地去多加注意。

第一點，前后鼻音的糾正幾乎是江西考生必不可少的糾正點。更多的時候，江西考生會分不清到底哪些是后鼻音，哪些是前鼻音。這是需要日積月累去進步才能改變的。我跟我的學生也是這樣講的，首先你需要一本字典，隨手查閱。碰到分不清是前后鼻音的字就拿字典查，并把不會的字記錄下來。

也不是說因此江西地區考生就比其他地區考生專業差，每個地區都有他們的“弱項”。比如，東北考生“調值”會有偏差；山東考生說話會有“垮音”，甚至北京的學生發音時口腔開度不大等等。所以，我們只要正視自己的問題，心態積極，多加練習，就能克服語音的這一障礙。

第二點，語言組織和表達能力。這要求你對問題會從多方面思考，邏輯性要強。我接觸過的很多藝考生，他們字音可能并不特別標準，但是他們表達能力好，思維活躍，邏輯性強，不怯場。最終在考試時甚至會遠超一些發音吐字規范的考生。所以，學習播音主持，語言表達是至關重要的方面。

怎樣鍛煉出優秀的語言表達能力呢？優秀的表達能力在于你的敢想和敢做。第一，是敢想。多多擴充知識，開闊視野是“敢想”的第一要素。有一個堅實的眼界和知識當后背，說出的話才會有

底氣。

第二，是敢做。你不能膽怯，學習播音的學生要有些天不怕、地不怕的意味。運用標準的發音，清晰、有條理地理清你的思維，再勇敢地把你的想法和看法表達出來。

最后一點，擁有一個積極向上的面貌。這一點最為關鍵和重要。這關系到評委對你的第一印象和總體評價。舉個簡單的例子，如果你是考官，在同樣的條件下，如果一個人神情畏縮，眼神躲閃和另一個人神態自若，目光堅定，你會選擇哪一個？答案不得

而知。

積極的面貌不是浮在表面，不是可以偽裝出來的。首先它需要自信支撐。是一種從內心迸發出的自信，不用語言表達，它在告訴評委，你準備好了。

藝考并不可怕，它往往考驗更多的是心態。我常常告訴我的學生要放松心態，不要焦慮，發揮出自己的水平。有的考生在考試前總會擔心這擔心那，擔心自己發音不夠完美，普通話不夠標準。其實，藝考生的語音水平在考官耳朵里是一下就能聽出來的，誰都不可能做到絕對標準。標準的發音吐字是大學甚至更往后慢慢練就的，不是要求藝考生在短短的數月里一蹴而就。只要你能夠掌握基本的規范語言，有較強的表達能力和積極向上的精神面貌，藝考就能成為助你實現播音理想的平臺。

參考文獻：

林鴻.談播音主持之“氣”[M].中國廣播，2007-3.