普通高校基層共青團工作視角下中外學生融合機制探索與實踐

王飛

摘 要：隨著普通高等院校國際化進程的加快，高校團組織尤其是基層團組織也要向多元化和國際化的方向發展。從共青團工作的角度探討如何避免中外文化沖突，建立符合校情的科學的中外學生融合機制具有十分重要的現實意義。

關鍵詞：高校；共青團；中外學生融合；機制

中圖分類號：G642.46文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）01-0266-01

隨著留學生群體的不斷擴大，外來文化對于我國的高等教育產生了深遠影響，也對高等學校尤其是普通高等學校的教育產生了有力的沖擊。共青團工作是高校中與學生聯系最密切的工作內容之一，是校園文化建設的重要力量。高等教育的國際化必然要求高等學校基層團組織要緊跟教育發展的步伐，不斷提高國際化水平，不斷創新工作模式和工作途徑。

一、普通高校“留學熱”背景下的校園文化環境特點

（一）復雜的校園多元文化環境

以筆者單位沈陽航空航天大學為例，自2011年8月，教育部國際合作與交流司來函批復我校承擔中國政府獎學金來華留學生培養工作以來，短短幾年截止2014年我校留學生數量達到820余名，在校留學生生源國別達到58個。多元文化并存、多元文化價值觀碰撞和異質文化相互交融的現實問題日益突出，協調處理不同文化之間存在和發展問題顯得更為重要，文化處突問題日益緊張。

（二）相對可塑的文化價值觀

隨著經濟全球化的發展，“地球村”的意識正在改變著現在的“90”后青年學生，對于世界異質文化的包容度越來越高。……