我國高等教育學學科建設前瞻

毛會想

摘 要：我國高等教育學科正經歷蓬勃發展的階段，理論方面的知識建構不斷豐富，且實現跨學科的全方位綜合發展，高等教育不斷發展為我國高等教育學學科建制的發展日趨完善，高等教育學科建設繼續得到重視，理論與實踐關系密切，而且產生的影響持續擴大。根據高等教育學理論上的熱點問題研究，從研究對象和基本問題、理論體系、研究方法等幾個角度入手，通過對高等教育學科的回顧，對研究方法進行分析，從中找出存在的問題，并對高等教育學學科建設的前瞻進行多角度思考和建議。

關鍵詞：高等教育；研究方法；問題；建議

中圖分類號：G640文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）09-0073-01

就我國目前的現狀來看，在我國高等教育學科建設的過程中，既要重視高等教育學自身學科的理論建設，而且要將高等教育學的理論教育付諸于我們的教育實踐中，通過實踐的豐富完善高等教育學的理論成果，從而促使高等教育學的進一步成熟和快速發展。

一、高等教育學的發展歷程

高等教育學的研究歷史悠久，歷經多個發展階段。但是，在高等教育學學科發展的萌芽時期，高等教育學科的研究只是以十分零散的方式存在，缺乏系統的論述和完善的理論知識的架構。而我國的潘懋元教授主編的第一部《高等教育學》在人民教育出版社出版后，對我國高等教育學的發展產生了里程碑式的影響，從而標志著我國高等教育學學科體系初步建立，在同一年，建立的我國第一個高等教育學碩士點獲批；……