師范院校大學生管理工作改革研究

孟祥賓

摘 要：大學生管理是師范院校日常管理工作體系的重要組成部分，事關高素質人才培養。隨著社會經濟的發展，我國師范教育事業節節攀升，在人才培育領域做出了突出貢獻。但是長期以來，師范院校大學生管理工作中存在諸多缺陷，落后的思想、手段等很難再適應時代的發展需求，因而必須要進行改革優化。本文在對師范院校大學生管理工作現狀作出簡要分析和論述的基礎上，重點就師范院校大學生管理工作改革進行了研究。

關鍵詞：師范院校；大學生管理；現狀；改革

中圖分類號：G647文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）09-0246-01

引言

素質教育背景下，師范院校大學生管理工作的主體是大學生，旨在引導他們身心健康發展。師范教育的職責不僅僅定位于傳授知識，更重要的是培養大學生健全人格，樹立他們正確的世界觀、人生觀以及價值觀。事實上，大部分師范院校大學生管理與社會發展之間存在著很多不適之處，對大學生主體性體現不明顯，未來還有很大的上升空間。

一、師范院校大學生管理工作現狀

師范院校教育的核心任務是培養全面發展的高素質人才，在推進我國教育普及化發展上做出了突出貢獻。長期以來，師范院校對大學生管理工作的重視度越來越高，并投入了大量的人、物、財，滿足了各類各級學校的專業人才需求。但是在此過程中，師范院校大學生管理工作依然面臨著諸多問題。具體而言，市場經濟條件下，社會對高素質人才的需求不斷攀升，擴招成為了一種必然之勢。然而由此帶來的影響是，生源數量的增加，使得師范院校配套建設捉襟見肘，難以滿足廣大師生的實際需求。同時，在這樣的環境背景下，師范院校大學生的思想觀念和價值取向也發生了深刻變革，他們日益表現出了獨立性、多變性以及差異性，要求大學生管理主動適應大學生。另外，多元文化生態格局的形成，為個人主義、拜金主義、利己主義等錯誤思想侵染大學生提供了間隙。因此，師范院校大學生管理工作改革勢在必行。

二、師范院校大學生管理工作改革

作者結合上文的分析，有針對性地提出了以下幾種師范院校大學生管理工作改革建議，以供參考和借鑒。

（一）轉變思想觀念

思想是行為的先導，師范院校大學生管理工作改革的首要任務是轉變思想觀念。從本質上講，師范院校教育旨在為大學生健康成長提供服務，學生可謂其系列活動實施的根本。因此，師范院校必須要重新定位管理職能，牢固樹立“以人為本”理念，并以此為指導，有組織、有目的地開展相關工作。在此過程中，師范院校管理工作者要深刻認識到大學生的主體地位和個性差異，盡量減少強制性要求，關注大學生身心健康發展，必要時給予合理引導，幫助他們解決實際生活問題，努力為其營造良好的成長環境。此外，“以人為本”的大學生管理還需重視思想政治教育，逐漸養成大學生正確的人生觀、世界觀以及價值觀，督導他們產生正確的行為。“以人為本”思想在師范院校大學生管理工作中的滲透應是方方面面的，保證制度透明化，廣泛聽取大學生的心聲，致力于建立兩者間和諧的互動關系，使之主觀能動性得到最大限度的發揮。

（二）引導自我管理

大學生作為師范院校管理工作的主體，同時扮演著管理者和被管理者的雙重身份，其參與積極性、主動性直接影響了管理工作實效。對此，師范院校應進一步細化、明確自身在大學生管理工作中所擔負的職責，做到有所為有所不為，為大學生提供自我發展的空間。廣大教育工作者必須要深刻理解大學生主體的基本內涵，竭力做好其成長的導航，適當放寬管理權限，屬于大學生自我發展、自我管理的部分由其自行完成，在此過程中主要發揮引導盤作用，如此將有效提高大學生的管理參與積極性。同時，師范院校還需要建立一套相對完善的激勵機制，以經濟市場為引導，使大學生充分認識到自我管理對成長成才與成就事業的重要性，讓其在自身利益的驅使下主動參與管理。此外，師范院校還應建立一支認真負責的學生干部隊伍，成員可從學生會、團支委、社團組織等中選撥，樹立榜樣，以學生的角度完善大學生管理工作組織，協力做好此項工作。

（三）加強環境建設

環境對師范院校大學生管理工作實效的影響是在潛移默化中形成的。師范院校應該秉持以生為本理念，擴大辦學規模的同時，重視硬件設施環境建設，使每一位大學生都能享受應有的服務。針對建設資金、資源上的不足，師范院校既要積極獲取政府教育部門支持，又要推進校企合作，不斷擴充自己的后備力量，實現自己的教育價值和社會價值。在保證硬件環境完善的基礎上，師范院校還需加強“軟件”環境建設，包括師資建設以及文化建設。其中，師資建設要求師范院校定期開展培訓、調研等活動，及時更新管理工作人員的思想理念和專業知識，不斷提升他們的職業素養，使之提供更加優質的管理服務。而文化建設方面，師范院校應該重視人文建設，組織大學生多開展文化實踐活動，由學生合力完成某些項目，如此不僅豐富了大學生的課外生活，還有利于他們自我管理、控制以及調節能力的提高。

結語

總之，師范院校大學生管理工作改革十分重要和必要。由于個人能力有限，加上師范院校大學生管理工作復雜，本文作出的相關研究存在局限性，而且未來師范院校大學生管理工作還有很大的改善空間。因此，作者希望更多業界學者參與此項研究，全面、深入地剖析師范院校大學生管理工作現狀，并結合當前時代的發展需求，有針對性地提出更多改革意見或建議，以期促進師范院校大學生管理工作優化，使之在人才培育領域創造更大的價值和效益。

（作者單位：沈陽師范大學）

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