姜馨
摘要:高考中數學選擇題占了相當大的比分,而選擇題不同于其他應用題和解答題,無論選擇哪一個選項,我們都有四分之一正確的幾率。選擇題的難度一般不大,如何提高答題的速度和技巧很關鍵。本文主要分析了高中數學選擇題的特點,講述了直接法、排除法、特殊值代入法、估算法等數學選擇解答技巧。希望對考生能夠有一定的參考意義,提高學生的解題速度和正確率。
關鍵詞:高中數學;選擇題;解題技巧
選擇題是考生容易丟分也是容易得分的題目,單題的分值比較高,而且有選項干擾,如果考生不能正確排除干擾,提高答題正確率,那么很容易造成考生與其他人的分數差距。掌握選擇題的解題技巧很關鍵,如果考生掌握了答題技巧,那么就能提高答題的正確率了,幫助考生在高考中獲得高分。
一、選擇題解題策略
首先選擇題分值比重比較高,但是留給我們的答題時間卻是非常緊促,因為后面的大題型必然會消耗我們更多的答題時間,所以掌握一些解題技巧很重要。一般來說,解答選擇題的步驟,第一要充分利用題設和選擇支兩方面提供的信息做出判斷.通常的判斷考慮的順序是:定性--特殊值代入--間接法--排除明顯可以否定的。解題時應仔細審題,深入分析,正確推理,確保準確。做選擇題的基本策略就是準確、快速。準確是做好選擇的前提,選擇題只有一個正確答案,一旦錯選,幾乎就沒有一分了。因此在選題的時候要仔細選題、邏輯推理,初步選定以后,還要進行檢驗,以防出現遺漏選題條件,保證答案的正確。快速答題是獲取時間的關鍵。高考數學的分值很重,而且題目比較多,選擇題目大多數是基礎性的內容,比較容易。如果在選擇題這一類型的題目解答過程中,占據的時間過多,會影響后面的答題速度。到考試的時候,容易給學生帶來壓力,造成學生超時失分的問題。所以在解答選擇題時,在保證正確的同時還要保證答題的速度。一般來說,高考時每一道選擇題的速度應該控制在1—3分鐘,如果超過這個時間學生還無法找到正確答案,應該立即做下一道題目,并做出標識。后面如果答題時間充裕的時候,學生再進行解答。因此,高中數學的選擇題解答時要掌握一定的策略,才能拿到高分。首先要熟練各種基本題型的解答方法;其次根據高考單項選擇的結構,一般是題干和選項構成,所以不需要書寫解題思路,因此考生要靈活運用直接法、篩選法等常用解答的方法,提高答題的速度和效率。最后,要根據選擇題的特性,選擇簡便的方法,比如利用暗示作用,迅速做出選擇。
二、高考數學選擇題解題技巧
1、直接法。這是做數學選擇題最基本也是最簡單的方法,學生也最容易掌握的。很多選擇題往往是計算題、證明題、判斷題。這類題目的解題思路就是按照題目給出的已知條件,然后根據所學的數學概念、公式以及定理進行推算演練,然后得出正確的答案。然后將答案對號入座,做出選擇就可以了。這種方法特別適用那些簡單運算的題目,很容易得出正確的答案,但是解答此類題目有一個基本要求,那就是學生要熟記數學各種概念和運算公式,這樣才能提高解題速度和答題的正確率。
2、排除法。排除法也是選擇題中常用的解題方法,選擇題有四個選項,其中有一個是正確答案,利用排除法首先排除干擾項,也就是考生根據已知的條件,將不可能的選項進行排除,那么選擇的范圍就縮小了
[1]。如果是四個選項能夠排除兩個,那么剩下的兩個答案經過運算和推理很快就能選擇正確答案,如果正確選項里面能排除三個,那么剩下那一個毫無疑問就是正確答案,這可以直接節省考生計算的時間。
3、特殊值法。有些選擇題,用常規的方法解答計算起來非常困難,而且非常費時間,而考試的時間是有限的,因此需要考生根據提供的答案,進行特殊分析或者直接將特殊值、數列或者圖形代替題目中的普遍條件,然后得出一個特殊的結論,這樣計算起來就非常簡單了。特殊值的選取越簡單越好,這樣計算起來也很快。此外極限取值也是特殊值法的一種,應用極限值解題,能夠免去中間復雜的計算過程,同時又能排除其他的干擾項[2]。這樣不僅減少了考生的計算量,又縮小了選項的范圍,便于快速得出答案。選題題目中凡是給出的字母沒有特別限制的條件,一般可以采用特殊值方法進行計算。比如三角形取邊界值(0,1)等,如果一般值是30°、45°、60°、90°等值,都可以直接進行帶入計算
4、估算法。有些選擇如果要進行精確計算的話很難,而且也沒有必要,那就用估算的方法,得出一個正確的數值范圍,然后考生進行運算,得出一個大致的范圍。估算是一種簡便的方法,能夠提高解題速度,提高正確率。
5、數形結合。數學選擇題中經常會涉及函數和坐標的題目,計算函數的大小值。如果通過函數計算,可能涉及到一些公式,需要進行運算,有時候用畫圖很容易就找到正確的答案。坐標中,我們都知道X=1是最小值,而且離1越近就代表這個數值越小,將圖畫出來,很快就能找到答案了。根本不需要進行計算,因此遇到這類型的函數題,先畫圖。
三、結語
高中數學選擇題解題技巧還有很多種:比如驗證法、推理法、歸納對比法等。這些方法能快速地解題,對于提高學生答題速度很有幫助,在平常的學習過程中,學生應該加強這類方法的應用。數學老師在日常的教學活動中,也應該將解題技巧融入課堂,讓學生掌握解題方法。讓學生真正能學以致用。
通過學習,還能讓學生自己學會歸納總結,提高學生分析問題和解決問題的能力,全面提高學生的數學綜合素質。
參考文獻
[1] 陳積岳.關于高考數學選擇題解題技巧的分析[J].高考,2015,(4):3-3.
[2] 張紅瑩.高中數學選擇題解題技巧探討[J].數學大世界(下旬版),2016,(3):7-7.
[3] 彭麗.例談高中數學選擇題解題技巧與方法[J].課程教育研究(新教師教學),2016,(6):191-192.